D. truyền xiờn gúc từ khụng khớ vào kim cương.*
10. Chiếu một tia sỏng từ benzen cú chiết suất 1,5 với gúc tới 800 ra khụng khớ. Gúc khỳc xạlà là
A. 410 B. 530. C. 800. D. khụng xỏc định được.*
TL6: Đỏp ỏn
Cõu 1: A; Cõu 2: D; Cõu 3: D; Cõu 4: A; Cõu 5: C; Cõu 6: C; Cõu 7: A; Cõu 8: A; Cõu 9: D; Cõu 10: D.
Hoạt động 5: Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Ghi bài tập về nhà.
- Ghi chuẩn bị cho bài sau.
- Cho bài tập trong SGK: bài tập 6 đến 8 (trang 192).
Ngày soạn: Tiết dạy:
Bài 27. PHẢN XẠ TOÀN PHẦN
I. MỤC TIấU:Kiến thức: Kiến thức:
- Phỏt biểu được hiện tượng phản xạ toàn phần là gỡ? - Nờu được điều kiện để cú hiện tượng phản xạ toàn phần.
- Viết và giải thớch được ý nghĩa của cỏc đại lượng trong biểu thức tớnh gúc giới hạn phản xạ toàn phần.
- Nờu được một số ứng dụng của hiện tượng phản xạ toàn phần.
Kĩ năng:
- Giải cỏc cỏc bài tập về hiện tượng phản xạ toàn phần.
II. CHUẨN BỊ:Giỏo viờn: Giỏo viờn:
1. Phấn màu, thước kẻ.
2. Thớ nghiệm về hiện tượng phản xạ toàn phần. 3. Sợi quang học.
4. Chuẩn bị phiếu:
5. Nội dung ghi bảng (ghi túm tắt kiến thức SGK theo cỏc đầu mục); HS tự ghi chộp cỏc nội dung trờn bảng và những điều cần thiết cho họ:
Bài 27. Phản xạ toàn phần
I. Sự truyền ỏnh sỏng vào mụi trường chiết quang hơn 1. Thớ nghiệm…
2. Gúc giới hạn phản xạ toàn phần… II. Hiện tượng phản xạ toàn phần
1.Định nghĩa…
2. Điều kiện để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần III. Ứng dụng của hiện tượng phản xạ toàn phần
1. Cấu tạo… 3. Cụng dụng…
Học sinh:
- Chuẩn bị bài mới.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
Hoạt động 1: Tỡm hiểu về sự truyến ỏnh sỏng vào mụi trường chiết quang kộm hơn.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Đọc SGK mục I.1, I.2 đồng thời quan sỏt thớ nghiệm tỡm hiểu và trả lời cõu hỏi PC1; PC2.
- Trả lời C1.
- Nhận xột cõu trả lời của bạn. - Trả lời C2.
- Tiến hành thớ nghiệm.
- Cho HS đọc SGK, nờu cõu hỏi PC1; PC2.
- Gợi ý HS trả lời. - Nờu cõu hỏi C1. - Nờu cõu hỏi C2.
PC1 Quan sỏt thớ nghiệm và điền vào phiếu.
Gúc tới Chựm tia khỳc xạ Chựm tia phản xạ
PC2 Lập biểu thức xỏc định gúc giới hạn phản xạ toàn phần. TL2:
- Khi bắt đầu xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần gúc khỳc xạ ~ 900. Áp dụng định luật khỳc xạ ta cú: 1 2 sin n n igh=
Hoạt động 2: Giải thớch một vài hiện tượng điện
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Đọc SGK mục II, trả lời cỏc cõu hỏi PC3.
- Trả lời cỏc cõu hỏi PC4. - Nhận xột ý kiến của bạn.
- Nờu cõu hỏi PC3. - Nờu cõu hỏi PC4.
- Khẳng định nội dung kiến thức cần cần nắm.
PC3 Hiện tượng phản xạ toàn phần là gỡ? TL3:
- Phản xạ toàn phần là hiện tượng phản xạ của toàn bộ ỏnh sỏng tới mặt phõn cỏch giữa hai mụi trường trong suốt.
PC4 Nờu điều kiện để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần. TL4:
- Điều kiện xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần.
+ Ánh sỏng truyền từ một mụi trường chiết quang kộm ( cú hướng sang mụi trường chiết quang hơn).
+ Gúc tới lớn hơn hoặc bằng gúc giới hạn phản xạ toàn phần.
Hoạt động 3: Tỡm hiểu cỏc ứng dụng của hiện tượng phản xạ toàn phần.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Đọc SGK mục III, trả lời cỏc cõu hỏi PC5.
- Nờu cõu hỏi PC5.
PC5 Nờu cấu của cỏp quang, và ứng dụng của nú. TL5:
- Cấu tạo của cỏp quang là bú sợi quang. Mỗi sợi quang là một dõy trong suốt cú tớnh dẫnsỏng nhờ hiện tượng phản xạ toàn phần. Sợi gồm 2 phần chớnh