5. Một dõy dẫn mang dũng điện cú chiều từ trỏi sang phải nằm trong một từ trường cú chiềutừ dưới lờn thỡ lực từ cú chiều từ dưới lờn thỡ lực từ cú chiều
A. từ trỏi sang phải. B. từ trờn xuống dưới.C. từ trong ra ngoài. D. từ ngoài vào trong. C. từ trong ra ngoài. D. từ ngoài vào trong.
6. Một dõy dẫn mang dũng điện được bố trớ theo phương nằm ngang, cú chiều từ trong rangoài. Nếu dõy dẫn chịu lực từ tỏc dụng lờn dõy cú chiều từ trờn xuống dưới thỡ cảm ứng từ ngoài. Nếu dõy dẫn chịu lực từ tỏc dụng lờn dõy cú chiều từ trờn xuống dưới thỡ cảm ứng từ cú chiều
A. từ phải sang trỏi. B. từ phải sang trỏi.C. từ trờn xuống dưới. D. từ dưới lờn trờn. C. từ trờn xuống dưới. D. từ dưới lờn trờn.
7. Nếu lực từ tỏc dụng lờn đoạn dõy dẫn mang dũng điện tăng 2 lần thỡ độ lớn cảm ứng từA. vẫn khụng đổi. B. tăng 2 lần. C. tăng 2 lần. D. giảm 2 lần. A. vẫn khụng đổi. B. tăng 2 lần. C. tăng 2 lần. D. giảm 2 lần.
8. Khi độ lớn cảm ứng từ và cường độ dũng điện qua dõy dẫn tăng 2 lần thỡ độ lớn lực từ tỏcdụng lờn dõy dẫn dụng lờn dõy dẫn
A. tăng 2 lần. B. tăng 4 lần. C. khụng đổi. D. giảm 2 lần.
9. Một đoạn dõy dẫn dài 1,5 m mang dũng điện 10 A, đặt vuụng gúc trong một từ trường đềucú độ lớn cảm ứng từ 1,2 T. Nú chịu một lực từ tỏc dụng là cú độ lớn cảm ứng từ 1,2 T. Nú chịu một lực từ tỏc dụng là
A. 18 N. B. 1,8 N. C. 1800 N. D. 0 N.
10. Đặt một đoạn dõy dẫn thẳng dài 120 cm song song với từ trường đều cú độ lớn cảm ứngtừ 0,8 T. Dũng điện trong dõy dẫn là 20 A thỡ lực từ cú độ lớn là từ 0,8 T. Dũng điện trong dõy dẫn là 20 A thỡ lực từ cú độ lớn là
A. 19,2 N. B. 1920 N. C. 1,92 N. D. 0 N.
11. Một đoạn dõy dẫn thẳng dài 1m mang dũng điện 10 A, đặt trong một từ trường đều 0,1 Tthỡ chịu một lực 0,5 N. Gúc lệch giữa cảm ứng từ và chiều dũng điện trong dõy dẫn là thỡ chịu một lực 0,5 N. Gúc lệch giữa cảm ứng từ và chiều dũng điện trong dõy dẫn là
A. 0,50. B. 300. C. 450. D. 600.
TL4:
Cõu 1: D; Cõu 2: B; Cõu 3: C; Cõu 4: D; Cõu 5: C; Cõu 6: A; Cõu 7: A; Cõu 8: B; Cõu 9: A; Cõu 10: D; Cõu 11: B.
Hoạt động 5: Giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Ghi bài tập về nhà.
- Ghi chuẩn bị cho bài sau.
- Cho bài tập trong SGK: bài tập 4 đến 7 (trang 149).
Ngày soạn: Tiết dạy:
Bài 21. TỪ TRƯỜNG TRONG DÂY DẪN Cể HèNH DẠNG ĐẶC BIỆT.
I. MỤC TIấU:Kiến thức: Kiến thức:
- Nờu được đặc điểm chung của từ trường.
- Vẽ được hỡnh dạng cỏc đường sức từ sinh bởi dũng điện chạy trong cỏc dõy dẫn cú hỡnh dạng khỏc nhau.
- Nờu được cụng thức tớnh cảm ứng từ trong cỏc trường hợp đặc biệt.
Kĩ năng:
- Xỏc định vộc tơ cảm ứng từ tại mỗi điểm do dũng điện chạy trong cỏc dõy dẫn cú hỡnh dạng đặc biệt.
- Giải cỏc bài tập liờn quan.
II. CHUẨN BỊ:Giỏo viờn: Giỏo viờn:
1. Phấn màu thước kẻ, compa.
2. Cỏc thớ nghiệm về đường sức của từ trường sinh bởi dũng điện chạy trong dõy dẫn cú hỡnh dạng đặc biệt.
3. Chuẩn bị phiếu:
4. Nội dung ghi bảng (ghi túm tắt kiến thức SGK theo cỏc đầu mục); HS tự ghi chộp cỏc nội dung trờn bảng và những điều cần thiết cho họ:
Bài 21. Từ trường của dũng điện chạy trong dõy dẫn cú hỡnh dạng đặc biệt
I. Dũng điện chạy trong dõy dẫn thẳng dài
II. Dũng điện chạy trong dõy dẫn uốn thành vũng trũn III. Dũng điện chạy trong ống dõy hỡnh trụ
IV. Từ trường của nhiều dũng điện
Học sinh:
- Chuẩn bị bài mới.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
- Đọc SGK để trả lời. - Cho HS đọc SGK, nờu cõu hỏi PC1. - Gợi ý HS trả lời.
PC1
- Cảm ứng từ do dũng diện chạy trong dõy dẫn sinh ra phụ thuộc những yếu tố nào? TL1: