- Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của bài văn?
Tiết: 67, 68 ƠN TẬP TÁC PHẨM TRỮ TÌNH
Ngày soạn: 23/12/2006
A-Mục tiêu:
- Kiến thức: Bước đầu nắm được khái niệm trữ tình và một số đặc điểm phổ biến về nghệ thuật tác phẩm trữ tình.
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng so sánh , hệ thống hĩa phương pháp tiếp cận và phân tích tác phẩm trữ tình.
B-Chuẩn bị của thầy và trị:
- Thầy: SGK, bài soạn. - Trị: SGK, vở bài tập .
C-Kiểm tra bài cũ:
- Cho biết vài nét về tác giả Vũ Bằng và tác phẩm “Mùa xuân của tơi”. - Phân tích cảnh sắc và khơng khí mùa xuân đất Bắc, mùa xuân Hà Nội.
D-Bài mới:
* Vào bài: Chúng ta đã được học các tác phẩm văn chương trong nước, ngồi nước, thời trung đại và hiện đại. Hơm nay chúng ta sẽ hệ thống hĩa lại tồn bộ những kiến thức đã học về phần tác phẩm trữ tình này.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ
1) Kể tên tác giả , tác phẩm :
- Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh (Lý Bạch). - Phị giá về kinh (Trần Quang Khải).
- Tiếng gà trưa (Xuân Quỳnh). - Cảnh khuya (Hồ Chí Minh).
- Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê (Hạ Tri Chương).
- Bạn đến chơi nhà (Nguyễn Khuyến).
- Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trơng ra (Trần Nhân Tơng).
2) Nội dung, tư tưởng, tình cảm của một số tác phẩm :
- Bài ca nhà tranh bị giĩ thu phá: Tinh thần nhân đạo và lịng vị tha cao cả.
- Qua đèo Ngang: Nỗi nhớ thương quá khứ đi đơi với nỗi buồn đơn lẻ thầm lặng giữa núi đèo hoang sơ.
* Hoạt động 1:
- Hãy nêu tên tác giả của các tác phẩm .
- Gọi HS nêu vài nét về tác giả và hồn cảnh sáng tác của bài thơ?
+ Đọc bài tập 2/180.
- Em hãy sắp xếp để tên tác phẩm khớp với nội dung, tư tưởng, tình cảm được biểu hiện (SGK) kẻ bảng phụ.
- GV gọi HS trình bày ý kiến của mình nhận xét ghi điểm. - Đọc bài tập . - Ý kiến cá nhân. - Đọc. - HS trình bày . - HS trình bày .
- Ngẫu nhiên viết về buổi mới về quê: Tình cảm quê hương chân thành pha chút xĩt xa lúc mới trở về quê. - Sơng núi nước Nam: Ý thức độc lập, tự chủ và quyết tâm tiêu diệt địch.
- Tiếng gà trưa: Tình cảm gia đình, quê hương qua những kỷ niệm đẹp của tuổi thơ.
- Bài ca cơn sơn: Nhân cách thanh cao và sự giao hịa tuyệt đối với thiên nhiên.
- Tĩnh dạ tứ: Tình yêu quê hương sâu lắng trong khoảnh khắc đêm vắng.
- Cảnh khuya: Tình yêu thiên nhiên, lịng yêu nước sâu nặng và phong cách ung dung, lạc quan.
3) Thể thơ:
- Sau phút chia ly: Song thất lục bát. - Qua Đèo Ngang: Bát cú Đường luật. - Bài ca cơn sơn: Lục bát.
- Tiếng gà trưa: Thơ 5 tiếng (ngũ ngơn). * Ghi nhớ: SGK/ 182.
4) Luyện tập:
a- Nội dung: thấm đượm một nỗi lo âu, sâu lắng thể hiện tính chất thường trực của nỗi niềm lo nghĩ.
- Hình thức: +2 câu thơ đầu biểu cảm trực tiếp+kể và tả.
+2 câu thơ cuối biểu cảm gián tiếp dùng lối ẩn dụ Tơ đậm thêm cho tình cảm ở 2 câu trước.
b- So sánh bài “Đêm đỗ thuyền ở Phong Kiều” và “Rằm tháng giêng”.
+ Đọc bài tập 3.
- Ghi tên tác phẩm khớp với các thể thơ đã học.
+ Bài tập 4 – khơng chính xác (a, e, i, k).
* Hoạt động 2:
- Ghi nhớ.
* Hoạt động 3: Luyện tập.
+ Gọi HS đọc bài tập 1/192.
- Cho biết hình thức và nội dung ở những câu thơ của Nguyễn Trãi.
- Hãy so sánh tình yêu quê hương trong hai bài thơ: “Đêm đỗ thuyền ở Phong Kiều” và “Rằm tháng giêng” về 2 vấn đề: Cảnh vật được miêu tả và tình cảm được thể hiện?
Giống nhau?
Khác nhau? (Về màu sắc, về con người)
- Đọc. - HS trình bày - HS thảo luận trình bày . - HS đọc ghi nhớ. - Ý kiến cá nhân. - Ý kiến cá nhân.
- Giống nhau: Cảnh vật(đêm khuya, trăng, thuyền, dịng sơng)
- Khác: + Màu sắc (một bên yên tĩnh và chìm trong u tối, một bên sống động cĩ nét huyền ảo và trong sáng).
+ Con người (một bên là lữ khách thao thức khơng ngủ vì nỗi buồn xa xứ, một bên là người chiến sĩ cách mạng và hồn tồn thành cơng việc trọng đại của cách mạng với tinh thần lạc quan, phong thái ung dung).
4/193 đáp án đúng: b, c, e.
E-Hướng dẫn tự học:
1) Bài vừa học:
- Nắm nội dung và nghệ thuật của tác phẩm trữ tình . - Học thuộc các tác phẩm trữ tình .
2) Bài sắp học: Ơn tập phần tiếng Việt . - Trả lời các câu hỏi SGK/ 183, 193.
TUẦN: 18