3. Nội dung bài mới
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1 (10 phút)
Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của biến trở.
* Yêu cầu HS trong mỗi nhĩm này quan sát hình 10.1 SGK và đối chiếu với
I Biến trở
1. Tìm hiểu cấu tạo củabiến trở biến trở
- C1
- C2: Biến trở khơng cĩ tác dụng thay đổi điện trở
các biến trở cĩ trong bộ thí nghiệm để chỉ rõ từng loại biến trở.
* Cho cả lớp quan sát từng biến trở và yêu cầu HS nêu tên của loại biến trở đĩ. Nếu khơng cĩ các loại biến trở thật thì cho HS quan sát hình 10.1 SGK và yêu cầu một vài HS kể tên các loại biến trở.
* Yêu cầu HS đối chiếu hình 10.1a SGK với biến trở con chạy thất và yêu cầu một vài HS chỉ ra đâu là cuộn dây của biến trở, đâu là là hai đầu ngồi cùng A, B của nĩ, đâu là con chạy và thực hiện C1, C2.
* Đề nghị HS vẽ lại các kí hiệu sơ đồ của biến trở và dùng bút chì tơ đậm phần biến trở ( ở các hình 10.2a, 10.2b, 10.2c SGK) cho dịng điện chạy qua nếu chúng được mắc vào mạch.
a. Từng HS thực hiện C1 để nhận dạng các loại biến trở.
b.Từng HS thực hiện C2 và C3 để tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của biến trở con chạy.
c. Từng HS thực hiện C4 để nhân dạng kí hiệu sơ đồ biến trở. - C3: - C4 Hoạt động 2 (10 phút) Sử dụng biến trở để điều chỉnh cường độ dịng điện.
* Theo dõi HS vẽ sơ đồ mạch điện hình 10.3 SGK và hướng dẫn các HS cĩ khĩ khăn.
* Quan sát và giúp đỡ khi các nhĩm HS thực hiện C6. Đặc biệt lưu ý HS đẩy con chạy C về sát điểm N để biến trở cĩ điện trở lớn nhất trước khi mắc nĩ vào mạch điện hoặc trước khi đĩng cơng tắc; cũng như phải dịch chuyển con chạy nhẹ nhàng để tránh mịn hỏng chỗ tiếp xúc giữa con chạy
- HS quan sát a. Từng HS thực hiện C5. 2. Sử dụng biến trở để điều chỉnh cường độ dịng điện - C5 - C6
và cuộn dây của biến trở.
* Sau khi cho các nhĩm HS thực hiện xong, đề nghị một số HS đại diện cho các nhĩm trả lời C6.
* Nêu câu hỏi:
- Biến trở là gì? Cĩ thể được dùng để làm gì?
Đề nghị HS trả lời và thảo luận chung với cả lớp về câu trả lời cần cĩ.
b. Nhĩm HS thực hiện C6
và rút ra kết luận. 3. Kết luận- Biến trở cĩ thể đc dùng để điều chỉnh cường độ dịng điện trong mạch khi thay đỏi trị số điện trở đĩ
Hoạt động 3 (5 phút)
Nhận dạng hai loại điện