thức tính điện trở
SGK.
- Điện trở suất của đồng 1,7.10-8Ωm cĩ ý nghĩa gì? - Trong số các chất được nêu trong bảng thì chất nào dẫn điện tốt nhất?
- Tại sao đồng thường được dùng để làm lõi dây nối của các mạch điện?
* Đề nghị HS làm C2.
c. Từng HS làm C2.
Hoạt động 4 (7 phút)
Xây dựng cơng thức tính điện trở theo các bước như yêu cầu của C3.
* Đề nghị HS làm C3. Nếu HS tự lực xây dựng được cơng thức này ở mức độ càng cao thì GV càng nên ít hướng dẫn. Tùy theo mức độ khĩ khăn cảu HS mà GV hỗ trợ theo những gợi ý sau:
- Đề nghị HS đọc kỹ lại đoạn viết về ý nghĩa của điện trở suất trong SGK để từ đĩ tính R1.
- Lưu ý HS về sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài của các dây dẫn cĩ cùng tiết diện và làm từ cùng vật liệu. - Lưu ý HS về sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện của các dây dẫn cĩ cùng chiều dài và làm từ cùng vật liệu. - Yêu cầu một vài HS nêu đơn vị đo các đại lượng cĩ trong cơng thức tính điện trở vừa xây dựng.
a. Tính theo bước 1.
b. Tính theo bước 2. c. Tính theo bước 3.
d. Rút ra cơng thức điện trở của dây dẫn và nêu đơn vị đo các đại lượng cĩ trong cơng thức. 2. Cơng thức tính điện trở - C3 3. Kết luận S l R=ρ Hoạt động 5 (10 phút) Vận dụng, rèn luyện kĩ năng tính tốn và củng cố.* Đề nghị từng HS làm C4. Cĩ thể gợi ý cho HS:
- Cơng thức tính tiết diện trịn của dây dẫn theo đường kính
a. Từng HS làm C4.
b. Suy nghĩ và nhớ lại để trả lời các câu hỏi của GV nêu
III Vận dụng
d: 4 2 2 d r S =π =π . - Đổi đơn vị 1mm2 = 10-6m2. - Tính tốn với lũy thừa của 10.
ra.
- C5- C6 - C6
4 Củng cố
- Đại lượng nào cho biết sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào vật liệu làm dây dẫn? - Căn cứ vào đâu để nĩi chất này dẫn điện tốt hơn hay kém hơn chất kia?
- Điện trở của dây dẫn được tính theo cơng thức nào?
5. Hướng dẫn về nhà
- Đề nghị HS làm ở nhà C5 và C6. - Học và làm bài tập
Tiết:
Ngày soạn:………. Ngày dạy:………...
§10 BIẾN TRỞ
ĐIỆN TRỞ DÙNG TRONG KĨ THUẬT
I. MỤC TIÊU.
- Nêu được biến trở là gì và nêu được nguyên tắc hoạt động của bbiến trở.
- Mắc được biến trở vào mạch điện để điều chỉnh cường độ dịng điện chạy qua mạch.
- Nhận ra được các điện trở dùng trong kĩ thuật (khơng yêu cầu xác định trị số của điện trở theo các vịng màu)
II. CHUẨN BỊ.
1Đối với mỗi nhĩm HS.
- 1 biến trở con chạy cĩ điện trở lớn nhất 20Ω và chịu được dìng điện cĩ cường độ lớn nhất là 2A.
- 1 biến trở than (chiết áp) cĩ trị số kĩ thuật như biến trở con chạy nĩi trên. - 1 ampe kế cĩ giới hạn đo 1,5A và độ chia nhỏ nhất 0,1A.
- 1 vơn kế cĩ giới hạn đo 6V và độ chia nhỏ nhất 0,1V - 1 nguồn điện 3.
- 1 bĩng đèn 2,5V – 1W. - 1 cơng tắc điện.
- 7 đoạn dây dẫn nối cĩ vỏ cách điện, mỗi đoạn dài khoảng 30cm. - 3 điện trở kĩ thuật loại cĩ ghi trị số.
- 3 điện trở kĩ thuật loại cĩ các vịng màu.
2Đối với cả lớp.
Một biến trở tay quay cĩ cùng trị số kĩ thuật như biến trở con chạy nĩi trên.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Nêu và giải quyết vấn đề - Phương pháp thực nghiệm - Hoạt động nhĩm
- Vấn đáp
IVTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.
1. Ổn định lớp: - Sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ( 5P):