C. Nội dung kiểm tra
1.Các ví dụ về tơng tác:
ơng tác là hai lực trực đối.
2. Kỹ năng:
Biết vận dụng định luật để giải thích một số hiện tợng liên quan đến sự bằng nhau và trái chiều của tác dụng và phản tác dụng.
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
Các thí nghiệm nh SGK và một số trờng hợp của định luật trong thực tế
2. Học sinh
Khái niệm và các đặc trng của lực.
C. Tổ chức hoạt động
trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính
Hoạt động 1:Hỏi bài cũ
Yêu cầu học sinh nêu các đặc trng của lực, phát biểu định luật 2 Niutơn.
Nhận xét trả lời
Suy nghĩ nhớ lại các đặc trng của lực, định luật 2 Niutơn.
Trình bày câu trả lời?
Nghe nhận xét của giáo viên.
Hoạt động 2:Tìm hiểu định luật III – lực và phản lực
Yêu cầu học sinh đọc mục 1, trả lời câu hỏi, đa ra kết luận.
Nhận xét trả lời
Làm thí nghiệm SGK, yêu cầu học sinh quan sát, ghi số liệu, xử lý số liệu thí nghiệm. Kết luận.
Hớng dẫn các nhóm học sinh làm thí nghiệm minh họa định luật 3.
Yêu cầu học sinh đọc mục 3 SGK. Trả lời câu hỏi.
Nhận xét câu trả lời.
Đọc phần 1, trả lời câu hỏi:
Tác dụng giữa các vật có đặc điểm gì?
Cho ví dụ?
Nghe nhận xét của giáo viên. Quan sát giáo viên làm thí nghiệm, ghi kết quả, xử lý số liệu, nhận xét về các lực, biểu diễn lực tác dụng lên lò xo.
Các nhóm tiến hành thí nghiệm theo trình tự giáo viên đã làm. Trình bày kết quả theo nhóm? Khái quát từ kết quả thí nghiệm phát biểu thành định luật?
Đọc mục 3. SGK, trả lời các câu hỏi:
Khái niệm về lực tác dụng và phản lực?
Nêu các đặc điểm của lực và phản lực? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nghe nhận xét về câu trả lời?
1. Các ví dụ về tơngtác: tác: