C. Nội dung kiểm tra
1. Định luật II Niutơn:
A. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Hiểu rõ mối quan hệ giữa các đại lợng gia tốc, lực, khối lợng thể hiện bằng định luật 2 Niutơn.
2. Kỹ năng:
Biết vận dụng định luật và nguyên lý độc lập của tác dụng để giải thích một số hiện tợng và các bài tập đơn giản.
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
Khái niệm khối lợng ở lớp 6 THCS và khái niệm lực ở bài trớc.
2. Học sinh
Ôn lại khái niệm lực và khối lợng.
C. Tổ chức hoạt động
trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính
Hoạt động 1: Hỏi bài cũ
Yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm lực và khối lợng
Nhớ lại khái niệm khối lợng và khái niệm lực.
Trả lời câu hỏi:
Định nghĩa khối lợng? ý nghĩa của khối lợng?
Khái niệm lực?
Hoạt động 2: Tìm hiểu ĐL 2 Niutơn, các yếu tố của véc tơ lực, ĐKCB của Chất Điểm
Yêu cầu học sinh quan sát hình 15.1 SGK và trả lời các câu hỏi.
Hớng dẫn học sinh tìm mối quan hệ giữa gia tốc, lực, khối lợng. Khái quát thành định luật 2 Niutơn. Nhận xét trả lời Yêu cầu đọc phần 2 chỉ ra các yếu tố của véc tơ lực. Nhận xét trả lời.
Yêu cầu học sinh tìm hiểu trạng thái ngồi yên của bản thân và chỉ ra các lực tác dụng vào ngời. Xác định gia tốc lúc đó. Tơng tự cho vật chuyển động thẳng đều. So sánh hai trạng thái đó. Rút ra khái niệm
Quan sát hình, trả lời câu hỏi: Nhận xét gì về lực tác dụng trong từng trờng hợp đó?
Câu hỏi C1?
Kết luận chung về mối quan hệ giữa gia tốc, lực, khối lợng?
Khái quát thành định luật? Viết biểu thức của định luật?
Đặc điểm của véc tơ lực? Nghe nhận xét của giáo viên.
Thảo luận theo nhóm về trạng thái ngồi yên của bản thân, chỉ ra các lực tác dụng vào ngời. Suy ra gia tốc của ngời?
Thảo luận theo nhóm về chuyển động thẳng đều. Trả lời câu hỏi: Xác định gia tốc của chuyển động thẳng đều?
Xác định lực tác dụng vào vật chuyển động thẳng đều?
Nhận xét về trạng thái đứng yên và trạng thái CĐTĐ.
Kết luận về điều kiện cân bằng của chất điểm? Cho ví dụ
1. Định luật IINiutơn: Niutơn: a. Quan sát: b. Định luật: 2. Các yếu tố của véc tơ lực: