III. Một số giải pháp nhằm tăng cường khả năng thu hút và hiệu quả sử
3.4.Nâng cao năng lực quản lý dự án ODA
3. Nhĩm giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn vốn ODA
3.4.Nâng cao năng lực quản lý dự án ODA
Năng lực của các ban quản lý dự án phụ thuộc phần lớn vào năng lực cá nhân của những cán bộ phụ trách dự án, từ cán bộ quản lý cấp địa phương đến các cán bộ quản lý cấp trung ương. Chất lượng của đội ngũ cán bộ quản lý này là yếu tố sống cịn quyết định sự thành cơng của dự án. Nhưng theo đánh giá của các cơ quan quản lý và một số nhà tài trợ nước ngồi thì năng lực chuyên mơn và trình độ ngoại ngữ của những cán bộ tham gia quản lý, thực hiện các dự án ODA cịn hạn chế, nên ảnh hưởng đến tiến độ cũng như hiệu quả thực hiện dự án. Vì vậy, để tăng cường hiệu quả sử dụng của các dự án ODA trong ngành giáo dục thì việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý bằng các nguồn vốn này là rất quan trọng. Trong thời gian tới, Chính phủ cũng như các bộ ngành cần tập trung nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ bằng các biện pháp sau:
- Xây dựng chiến lược cán bộ chuyên trách quản lý, kết hợp đào tạo tại chỗ cán bộ hiện cĩ với đào tạo lâu dài đội ngũ cán bộ kế cận.
- Khuyến khích các cán bộ quản lý tự nghiên cứu nâng cao năng lực về chuyên mơn và ngoại ngữ trong việc mình phụ trách.
-Cơng tác đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý dự án ODA, các chương trình đào tạo cần được thiết kế cho từng chức danh khác nhau của ban quản lý dự án, và cần cĩ đánh giá sau đào tạo và cấp chứng chỉ.
-áp dụng những biện pháp nhằm thu hút các cán bộ cĩ năng lực và trình độ từ các nơi khác tham gia vào việc thực hiện các dự án vay vốn và tài trợ.
-Tổ chức các khố đào tạo mời các chuyên gia cĩ nhiều kinh nghiệm, kể cả chuyên gia nước ngồi đến giảng dạy; cử cán bộ tham gia các khố đào tạo do các cơ quan trung ương, viện nghiên cứu trường đại học tổ chức và các khố đào tạo về quản lý ở nước ngồi.
-Vận động các nhà tài trợ nước ngồi tài trợ cho các khố học nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý.