tích luỹ kiến thức, và là người có kỹ năng sư phạm
Ngoài những đòi hỏi về phẩm chất chính trị, kiến thức pháp luật, báo cáo viên pháp luật còn phải có kiến thức thực tế, hiểu biết sâu rộng về các lĩnh vực khác như chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội... Hiểu biết thực tế và hiểu biết một cách tổng hợp giúp cho báo cáo viên đánh giá vấn đề một cách toàn diện, khách quan, khoa học, để khi phổ biến, giáo dục pháp luật họ không chỉ cung cấp cho người nghe những điều sáo rỗng mà còn có thể giúp cho người nghe hiểu được cơ sở khoa học và cơ sở thực tiễn của vấn đề. Đồng thời, quá trình phổ biến, giáo dục pháp luật cần đòi hỏi ở báo cáo viên sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa lý
luận và thực tiễn, phải biết lấy thực tiễn để làm sáng tỏ lý luận và chỉ có như vậy việc phổ biến, giáo dục pháp luật mới có tính thuyết phục cao.
Để đạt được yêu cầu này, báo cáo viên pháp luật phải thường xuyên tích luỹ tư liệu, kiến thức, bao gồm kiến thức pháp lý, pháp luật thực định, về đường lối, chủ trương chính sách của Đảng cũng như kiến thức chuyên ngành, kiến thức xã hội, kinh nghiệm thực tế.
Có kiến thức tổng hợp là một điều hết sức cần thiết, song truyền đạt kiến thức đó cho người khác cũng không phải là điều đơn giản. Thực tế cho thấy, có những báo cáo viên tuy có trình độ chuyên môn cao nhưng lại không có khả năng truyền đạt kiến thức cho người khác, vì vậy việc phổ biến, giáo dục pháp luật không đem lại hiệu quả cao. ở đây, chúng tôi đề cập đến năng lực sư phạm của báo cáo viên. Theo chúng tôi, báo cáo viên phải căn cứ vào trình độ, đặc điểm của đối tượng nghe để có phương pháp truyền đạt phù hợp. Quá trình truyền đạt phải rõ ràng, lôgíc, ngôn ngữ phải chính xác, cụ thể, ít dùng từ có nhiều nghĩa, từ địa phương.
Ngoài ra, báo cáo viên pháp luật là người truyền đạt thông tin pháp luật và giải thích pháp luật cho người khác nên ngôn ngữ nói và viết của báo cáo viên pháp luật đóng vai trò quan trọng cho sự thành công của họ.
Sự kết hợp giữa khả năng nói và viết của báo cáo viên pháp luật sẽ đem lại hiệu quả cao trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật.