D. Phương tiện dạy học
5.H ợp thức hóa kiến thức
- Kính hiển vi có cấu tạo gồm 2 thấu kính hội tụđặt đồng trục nhau. Vật kính là thấu kính hội tụ
có tiêu cự rất nhỏ, thị kính là thấu kính hội tụ đóng vai trò là kính lúp. Khoảng cách giữa hai kính không đổi.
Hoạt động 2: Giá trị tiêu cự của vật kính và số bội giác của kính hiển vi khi ngắm chừng ở vô cực
1. Tình huống cơ bản
- Kính hiển vi có cấu tạo gồm vật kính là một thấu kính hội tụ, tiêu cự của vật kính có giá trị như
2. Bài toán
- Vật kính của kính hiển vi có tiêu cự f1, đặt một vật nhỏ trước vật kính và cách kính một khoảng f1 <d1<2f1. Vật kính có tác dụng tạo một ảnh thật lớn và nằm trước thị kính (k lớn) - ' 1 1 d f k d d f d f , để k lớn thì f nhỏ 3. Phát hiện kiến thức mới - Tiêu cự của vật kính có giá trị nhỏ 4. Kiểm chứng - Kính hiển vi có tác dụng hỗ trợ mắt quan sát những vật rất nhỏ thì số bội giác của kính hiển vi phải có giá trị như thế nào? Để quan sát đỡ mỏi mắt thì ta ngắm chừng ở vô cực, G∞ có phụ thuộc vào vị trí đặt mắt không?
- Dự đoán: G của kính hiển vi phải lớn hơn rất nhiều so với số bội giác của kính lúp. Khi ngắm chừng ở vô cực thì ảnh cuối cùng ở vô cực nên góc trông ảnh không đổi nên G∞không phụ thuộc vào vị trí đặt mắt
- Một kính hiển vi có cấu tạo gồm một vật kính có tiêu cự f1 và một thị kính có tiêu cự f2. Độ dài quang học (khoảng cách từ tiêu điểm ảnh của vật kính đến tiêu điểm vật của thị kính) là . Hãy thiết lập số bội giác của kính hiển vi trong trường hợp tổng quát rồi suy ra G∞. Đối chiếu với kết quả dự đoán.
5. Hợp thức hóa kiến thức
- Kính hiển vi là dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt quan sát những vật rất nhỏ. Kính hiển vi gồm hai bộ phận chính: vật kính là thấu kính hội tụ có tiêu cự rất ngắn, thị kính là thấu kính hội tụđóng vai trò như một kính lúp.
- Hai kính được đặt đồng trục với nhau, khoảng cách giữa hai kính được giữ cốđịnh
- Số bội giác của kính hiển vi khi ngắm chừng ở vô cực thì 1 2
D G
f f
- Ngoài ra kính hiển vi còn có bộ phận tụ sáng để chiếu sáng vật cần quan sát.
6. Vận dụng
- Hướng dẫn học sinh tự làm một kính hiển vi đơn giản
F. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ