Xác định mục tiêu dạy học 1 Trong giờ học

Một phần của tài liệu Định luật bảo toàn lớp 10 (Trang 71 - 72)

1. Trong giờ học

- HS phát hiện ra vấn đề cơ bản là phải đi tìm đại lượng đặc trưng cho khả

năng thực hiện công của một vật nặng đang ở trên cao, của một lò xo bị biến dạng, mối liên hệ giữa độ biến thiên thế năng trọng trường với trọng lực, mối liên hệ giữa

độ biến thiên thế năng đàn hồi với lực đàn hồi.

- HS vận dụng kiến thức cũđể xây dựng được biểu thức thế năng trọng trường Wt= mgz; mối liên hệ giữa độ biến thiên thế năng trọng trường với công của trọng lực Wt(2)Wt(1) Ap, thế năng đàn hồi 1 2 ( ) 2 t WK l , mối liên hệ giữa độ biến thiên thế năng đàn hồi với công lực đàn hồi Wt(2)Wt(1) AFđh.

- Học sinh giải bài toán vật chuyển động trên mặt phẳng nghiêng bằng hai phương pháp và nhận thấy sự phù hợp của kiến thức mới với các kiến thức đã có.

- Từ mối liên hệ giữa độ biến thiên thế năng trọng trường với công của trọng lực và độ biến thiên thế năng đàn hồi với công của lực đàn hồi, HS khái quát hóa thành định lí thế năng khi vật chịu tác dụng của lực thế.

2. Sau giờ học

A. Kiến thức: HS phát biểu đúng định nghĩa và viết đúng biểu thức của thế

năng trọng trường, thế năng đàn hồi, định lí thế năng, giải thích rõ tên và đơn vị của các đại lượng có trong biểu thức.

B. Kĩ năng

- Tính đúng được thế năng của vật trong trường hợp chọn gốc thế năng khác nhau.

- Vận dụng được các công thức thế năng và định lí thế năng để giải các bài tập trong chương trình.

Một phần của tài liệu Định luật bảo toàn lớp 10 (Trang 71 - 72)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(162 trang)