- Cĩ ý chí cầu tiến trong học tập và cơng tác.
2. Các chuẩn đầu ra cơ bản đối với sinh viên tốt nghiệp 1 Chuẩn về kiến thức:
2.1 Chuẩn về kiến thức:
Sinh viên phải cĩ :
- Kiến thức vững chắc về ngữ pháp để viết và nĩi tiếng Anh một cách chuẩn mực, phiên dịch tài liệu, văn bản một cách chính xác.
- Các kiến thức căn bản về Ngữ âm học (Phonetics), Âm vị học(Phonology), Cú pháp (syntax), Ngữ nghĩa học (Semantics) và Hình vị học (Morphology) để cĩ thể vận dụng trong các lĩnh vực cơng tác sau khi ra trường như giảng dạy, hoặc nghiên cứu.
- Các kiến thức thiết yếu về Văn hĩa Anh ,Văn hĩa Mỹ để hiểu về đời sống xã hội, phong tục, tập quán của các nước trong vùng ảnh hưởng của các nền văn hĩa này.
- Những kiến thức cơ bản về Văn chương Anh, Văn chương Mỹ qua những tác giả tiêu biểu của hai nền văn học của Anh và Hoa Kỳ.
- Đạt trình độ tiếng Anh ≥ 6.0 điểm Chứng chỉ IELTS (International English Language Testing System).
2.2 Chuẩn về kỹ năng
- Cĩ kỹ năng giao tiếp tốt bằng tiếng Anh qua các khả năng Nghe, Nĩi, Đọc, Viết, qua các kiến thức về văn hĩa đối nghịch và các cấu trúc khác biệt trong văn viết và văn nĩi.
- Vận dụng được các kiến thức về văn minh và văn học Anh, Mỹ trong các lĩnh vực họat động của mình sau khi ra trường; thí dụ: trong cơng tác giảng dạy hay trong các giao tiếp với các đối tác trong khu vực nĩi tiếng Anh hoặc khi đi du học.
- Cĩ kỹ năng biên phiên dịch tốt: Dịch Việt-Anh, Dịch Anh-Việt, đặc biệt là kỹ năng Dịch báo chí, cĩ thể tham gia họat động trong các lĩnh vực văn hĩa, báo chí.
- Cĩ khả năng diễn giảng, nĩi lưu lĩat và cĩ hiệu quả trước cơng chúng;
- Cĩ khả năng sử dụng vi tính thành thạo để phục vụ các cơng tác chuyên mơn;
2.3 Chuẩn về thái độ
- Sinh viên phải cĩ tinh thần trách nhiệm trong cơng việc, cĩ ý thức về nghề nghiệp mà mình nhắm tới. Đăc biệt, với sinh viên chọn nghề sư phạm, phải tự xây dựng cho mình đạo đức trong sáng của nghề giáo.
- Sinh viên phải cĩ tinh thần tự học khơng ngừng để nâng cao hơn nữa các kỹ năng, các kiến thức chuyên ngành, để cĩ thể phục vụ trong các ngành họat động khác nhau của xã hội.
3. Tài liệu tham khảo
[1] Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học
(Ban hành kèm theo quyết định số 65/2007/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng 11 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
[2] Văn bản số 2196/BGDĐT-GDĐH ban hành ngày 22 tháng 04 năm 2010 của Bộ Gíao dục và Đào tạo hướng dẫn các cơ sở giáo dục đại học xây dựng và cơng bố chuẩn đầu ra các ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học
[3] Sứ mạng – Mục tiêu của Đại học Ngọai ngữ - Tin học TPHCM ( HUFLIT)
[4] Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO. Nhà Xuất bản ĐHQG TPHCM 2010
[5] Sổ tay áp dụng bộ tiêu chuẩn chất lượng AUN trong tự đánh gia chương trình đào tạo. Nhà Xuất bản ĐHQGTPHCM-2008
[6] Tư vấn thực hành xây dựng chuẩn đầu ra và phát triển chương trình giáo dục đại học trong các trường đại học và cao đẳng.
Hiệp hội các trường đại học và cao đẳng ngịai cơng lập Việt Nam-2010. [8] Tài liệu tham khảo Chuẩn đầu ra & Kỹ năng mềm
Trường Đại học Ngọai ngữ - Tin học TP. Hồ Chí Minh - 2010
NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH