8. Những đĩng gĩp mới của đề tài
2.3.3. Trang giáo viên
Hình 2.4. Trang giáo viên trong ebook
Trang này được thiết kế với mục đích là tạo nguồn tài liệu tham khảo cho người sử dụng ebook lúc này là giáo viên, trong trang này gồm 3 link đến 3 trang con: một số phương pháp dạy học hiện đại, sách giáo viên, trang học sinh.
Trang “Một số phương pháp dạy học hiện đại” sẽ cập nhật các phương pháp dạy học hiện đại gần đây nhất, điều này rất quan trọng, vì khơng phải giáo viên nào cũng được tập huấn và cĩ đầy đủ nguồn tài liệu tham khảo; Vì vậy, trang này sẽ cung cấp cho người đứng lớp cĩ cơ sở lý luận cũng như những ưu điểm và hạn chế của từng phương pháp để khi vận dụng vào quá trình dạy học, họ biết cách phối hợp linh hoạt các phương pháp dạy học hiện đại với truyền thống nhằm tạo ra hiệu ứng tích hợp phát huy mặt mạnh của phương pháp này và hạn chế mặt yếu của phương pháp khác.
Hình 2.5. Trang con – Phương pháp dạy học hiện đại
Nếu như trang “Một số phương pháp dạy học hiện đại” cung cấp cơ sở lí luận về phương pháp dạy học, trang “sách giáo viên” sẽ cụ thể hĩa những phương pháp đĩ vào bài học cụ thể cùng với những lưu ý về kiến thức chuyên mơn khi giảng dạy bài học đĩ trên lớp. Trang này được thiết kế dựa trên nguồn tham khảo là sách giáo viên hiện hành ngày nay; vậy sách giáo viên đã được tích hợp vào trong ebook, tạo thuận lợi cũng như tiết kiệm thời gian cho giáo viên muốn sử dụng.
Và khi đang ở “trang giáo viên”, người dạy muốn chuyển sang các bài học cụ thể thì họ chỉ cần click vào “trang học sinh” nĩ sẽ liên kết đến các trang con khác, giáo viên cĩ thể tiến hành các hoạt động dạy học ngay lập tức mà khơng phải mất nhiều thời gian tìm kiếm đường link.