Chương trỡnh SEQAP thể hiện rừ khả năng gõy ảnh hưởng tớch cực đến cuộc sống và văn húa của cỏc nhúm dõn tộc thiểu số trong địa bàn chương trỡnh. Về lõu dài, chương trỡnh SEQAP sẽ cải thiện kết quả học tập, việc tốt nghiệp, và giảm sự bất bỡnh đẳng trong kết quả học tập và tốt nghiệp cho học sinh tiểu học thuộc nhúm cú hồn cảnh khú khăn. Đặc biệt là chương trỡnh cú thể:
(i) Tăng tỉ lệ học sinh tiểu học đạt được mức độ “học độ c lập” trong mụn tiếng Việt và Toỏn cho mọi học sinh núi chung và học sinh dõn tộc thiểu số, học sinh nữ, học sinh nghốo và học sinh nụng thụn; (ii) Tăng số tốt nghiệp tiểu học cho mọi học sinh núi chung và học
sinh dõn tộc thiểu số, học sinh nữ, học sinh nghốo và học sinh nụng thụn; và
(iii) Tăng tỷ lệ học sinh được học ớt nhất 30 tiết học /tuần cho mọi học sinh núi chung và học sinh dõn tộc thiểu số, học sinh nữ, học sinh nghốo và học sinh nụng thụn.
Cựng với cỏc tỏc động này, chương trỡnh sẽ phần nào cải thiện điều kiện trang thiết bị tại cỏc trường ở khu vực khú khăn. Chương trỡnh cũng sẽ cú hỗ trợ trực tiếp cho học sinh dõn tộc thụng qua cỏc nguồn hỗ trợ phỳc lợi cho học sinh.
Tuy nhiờn, trong giai đoạn ngắn hạn, chương trỡnh SEQAP cú thể sẽ gõy cho cha mẹ học sinh dõn tộc một số thỏi độ thiếu thiện chớ với việc học 2 buổi/ngày do cha mẹ sợ là nếu con cỏi họ tham gia học 2 buổi/ngày, thỡ cỏc em sẽ khụng thể giỳp đỡ gia đỡnh vi ệc nhà hoặc việc sản xuất của gia đỡnh.