chớnh quyền cỏc cơ quan, ban, ngành của huyện, tỉnh Cà Mau, nhất là cấp huyện đối với việc nõng cao bản lĩnh chớnh trị và trỡnh độ trớ tuệ của đội ngũ cỏn bộ
Để nõng cao BLCT và TĐTT của CBCC HTCT xó, thị trấn của tỉnh đạt kết quả tốt cần đề cao trỏch nhiệm và tăng cường sự chỉ đạo, tạo điều kiện thuận lợi của cấp uỷ, chớnh quyền, cỏc cơ quan, ban, ngành cấp huyện, cấp tỉnh, cụ thể là:
- Tăng cường đầu tư xõy dựng Trường Chớnh trị tỉnh và cỏc Trung tõm bồi dưỡng chớnh trị huyện
Tỉnh uỷ, UBND tỉnh, nhất là Ban Thường vụ Tỉnh uỷ cần cú kế hoạch chỉ đạo sõu sỏt đối với Trường Chớnh trị tỉnh, quan tõm đầu tư xõy dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học như: chỗ nơi ăn, nghỉ; khu vui chơi giải trớ; trang thiết bị dạy học; phũng học; phũng sinh hoạt khoa học; hội trường; thư viện và
kinh phớ đào tạo… để Trường Chớnh trị xứng đỏng là trung tõm đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ của tỉnh. Cần cú quy định cho cỏc ban, ngành cấp tỉnh, cỏc huyện, thành phố cung cấp cho Trường Chớnh trị cỏc văn bản sơ, tổng kết tỡnh hỡnh kinh tế - xó hội, cụng tỏc xõy dựng Đảng để làm tư liệu cho giỏo viờn và học viờn tham khảo, nghiờn cứu. Trường Chớnh trị tỉnh chủ động phối hợp với cỏc ban, ngành cú liờn quan xõy dựng nội dung, chương trỡnh bồi dưỡng cho CBCC HTCT xó, thị trấn những kỹ năng xử lý tỡnh huống cụ thể, nhất là xử lý cỏc điểm núng chớnh trị - xó hội, về quản lý kinh tế, về tranh chấp đất đai, về phương phỏp vận động, thuyết phục quần chỳng.
Huyện uỷ, UBND cỏc huyện quan tõm đầu tư xõy dựng cơ sở vật chất,
trang thiết bị dạy học để củng cố và nõng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng của cỏc Trung tõm bồi dưỡng chớnh trị cỏc huyện. Hàng năm, cỏc ngành, cỏc cấp của tỉnh cần tổng kết cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng, cỏc hoạt động nõng cao BLCT và TĐTTcủa đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn của tỉnh để phỏt huy những ưu điểm, biểu dương những cơ sở, đơn vị làm tốt và khắc phục những hạn chế, khuyết điểm; chấn chỉnh, rỳt kinh nghiệm những đơn vị chưa làm tốt. Đồng thời, qua đú rà soỏt, đối chiếu lại quy hoạch cỏn bộ, xỏc định nhu cầu xõy dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cho những năm tiếp theo. Đõy là bước đi cú trỡnh tự theo quy trỡnh khộp kớn, cú mối quan hệ chặt chẽ giữa quy hoạch và đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ núi chung, đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn núi riờng.
- Tăng cường sự chỉ đạo phỏt triển giỏo dục - đào tạo của tỉnh
Cần coi nhiệm vụ nõng cao BLCT, TĐTT của đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn của tỉnh là một khõu quan trọng trong cụng tỏc cỏn bộ và phỏt triển nguồn nhõn lực của tỉnh. Phải đặt cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn trong sự nghiệp giỏo dục- đào tạo, nõng cao dõn trớ của tỉnh. Vỡ vậy, cỏc cấp uỷ đảng cần tăng cường sự chỉ đạo phỏt triển giỏo dục - đào tạo để tạo ra nền học vấn phổ thụng căn bản; từ đú tiếp tục tuyển chọn,
đào tạo đội ngũ cỏn bộ của tỉnh, của huyện núi chung và của xó, thị trấn núi riờng. Cần đổi mới, điều chỉnh, bổ sung chớnh sỏch ưu đói, tăng mức đầu tư cho giỏo dục - đào tạo của tỉnh, nhất là ở vựng sõu, vựng xa.
- Đổi mới cụng tỏc quy hoạch, luõn chuyển, tạo điều kiện cho CBCC HTCT xó, thị trấn rốn luyện BLCT, nõng cao TĐTT, nhất là trỡnh độ tổ chức thực tiễn.
Huyện ủy cỏc huyện cần đổi mới, nõng cao chất lượng cụng tỏc quy hoạch cỏn bộ cấp xó; trỏnh tỡnh trạng quy hoạch hỡnh thức và khắc phục tỡnh trạng một số nơi chưa quan tõm, coi trọng cụng việc này.
Coi trọng cụng tỏc luõn chuyển CBCC HTCT xó, thị trấn nhằm thực hiện tốt chủ trương đào tạo, bồi dưỡng toàn diện và sử dụng cú hiệu quả, tạo điều kiện cho cỏn bộ rốn luyện nõng cao BLCT và TĐTT, nhất là trỡnh độ tổ chức thực tiễn. Luõn chuyển phải thực hiện đỳng quy trỡnh và tạo điều kiện thuận lợi cho cỏn bộ luõn chuyển hoàn thành nhiệm vụ. Cần xỏc định rừ thời gian luõn chuyển và cụng khai dự kiến phõn cụng sau thời gian luõn chuyển để họ yờn tõm cụng tỏc, ra sức rốn luyện BLCT, TĐTT trở thành những cỏn bộ vững vàng, kiờn định cú kiến thức, năng lực tổ chức thực tiễn.
- Bổ sung, điều chỉnh chế độ chớnh sỏch cỏn bộ cấp xó
Chế độ chớnh sỏch thoả đỏng sẽ là một biện phỏp kớch thớch đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn tõm huyết với cụng việc, tớch cực rốn luyện nõng cao BLCT và TĐTT, tận tuỵ phục vụ nhõn dõn. Ngoài chớnh sỏch tiền lương, cần quan tõm đến phụ cấp, hỗ trợ thoả đỏng đối với những CBCC HTCT xó, thị trấn cú BLCT vững vàng, TĐTT cao, cú nhiều cống hiến cho địa phương.UBND tỉnh cần đề nghị cỏc cơ quan tham mưu Chớnh phủ nghien cứu điều chỉnh, bổ sung chế độ tiền lương, chớnh sỏch đói ngộ, chớnh sỏch thu hỳt cho cỏn bộ cấp xó. Xõy dựng cơ chế, chớnh sỏch biểu dương, khen thưởng kịp thời, thoả đỏng đối với những cỏn bộ cú thành tớch xuất sắc trong thực hiện chức trỏch, nhiệm vụ được phõn cụng.
Cựng với việc bố trớ, đề bạt cỏn bộ phải kiờn quyết thay đổi những cỏn bộ suy thoỏi về phẩm chất, đạo đức; thiếu tinh thần trỏch nhiệm, thiếu ý thức tổ chức kỷ luật; khụng đảm đương được nhiệm vụ, gõy tỏc dụng xấu và cản trở sự tiến bộ của những cỏn bộ đó được rốn luyện, thử thỏch về BLCT, cú đủ trỡnh độ, năng lực hoàn thành nhiệm vụ.
Cần cú quy chế phõn cụng cỏn bộ cấp trờn chỉ đạo, phụ trỏch cơ sở; thực hiện chế độ cỏn bộ lónh đạo cỏc cấp dành thời gian đi cơ sở tiếp dõn, giải quyết kịp thời những vấn đề dõn đặt ra.
Cỏc cấp uỷ đảng, chớnh quyền từ huyện đến tỉnh cần căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ của mỡnh, tăng cường cụng tỏc kiểm tra, giỏm sỏt việc chấp hành chỉ thị, nghị quyết của Đảng, phỏp luật của Nhà nước của đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn; uốn nắn kịp thời những biểu hiện lệch lạc ở cơ sở và xử lý nghiờm những CBCC HTCT xó, thị trấn cú sai phạm.
Trờn cơ sở hướng dẫn của Trung ương, Tỉnh uỷ và Huyện uỷ cỏc huyện cần chỉ đạo cỏc ban, ngành cú liờn quan xõy dựng quy chế làm việc của Đảng uỷ xó, thị trấn. Trong đú, quy định rừ mối quan hệ làm việc giữa Bớ thư đảng uỷ với lónh đạo HĐND, UBND xó, thị trấn.
3.2.5.2. Phối hợp chặt chẽ, tranh thủ sự giỳp đỡ của cỏc tổ chức, cơ quan cú liờn quan và cấp uỷ, chớnh quyền cỏc tỉnh trong khu vực
Tỉnh uỷ, UBND tỉnh và cỏc ngành cú liờn quan của tỉnh cần tiếp tục phối hợp chặt chẽ với trường Đại học Cần Thơ, Đại học An Giang, Học viện Chớnh trị - Hành chớnh khu vực IV (tại Cần Thơ), Học viện Chớnh trị - Hành chớnh khu vực II, Học viện Chớnh trị - Hành chớnh quốc gia Hồ Chớ Minh, Học viện Bỏo chớ và Tuyờn truyền, cỏc tỉnh và Thành phố Hồ Chớ Minh trong việc đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ của tỉnh núi chung và của xó, thị trấn núi riờng. Cỏc cơ quan, cỏc ngành cú liờn quan cần quan tõm chỉ đạo thực hiện nghiờm Quy định 54 QĐ/TW về chế độ học tập lý luận chớnh trị trong Đảng. Trung ương cần sớm cú kế hoạch chỉ đạo cỏc cơ quan hữu quan tổng kết, đổi mới nội dung, chương trỡnh, biờn soạn giỏo trỡnh và tài liệu tham khảo theo hướng “đào tạo nghề lónh đạo” (tăng kiến
thức kỹ năng, nghiệp vụ lónh đạo, quản lý; xử lý tỡnh huống trong thực tiễn) cho Trương Chớnh trị tỉnh và Trung tõm bồi dưỡng chớnh trị cỏc huyện, thành phố trực thuộc tỉnh. Hoàn thiện quy chế tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ giảng dạy ở Trường Chớnh trị tỉnh, đưa cụng tỏc này đi vào nền nếp.
Ban Tuyờn giỏo Tỉnh ủy cần phối hợp với Ban Chỉ đạo Tõy Nam bộ tuyờn truyền, giỏo dục cho cỏn bộ, đảng viờn, sư sói và đồng bào dõn tộc Khmer của cỏc xó, thị trấn trong tỉnh về lịch sử vựng đất Nam bộ; về đường lối, chủ trương, chớnh sỏch của Đảng, Nhà nước; nhất là chớnh sỏch đại đoàn kết dõn tộc… để CBCC là người Khmer và đồng bào dõn tộc Khmer nõng cao ý thức cảnh giỏc trước õm mưu, thủ đoạn của cỏc thế lực thự địch. Đặc biệt là tổ chức phản động “Khmer Krụm” lợi dụng, kớch động gõy chia rẽ đoàn kết dõn tộc; nờu cao ý thức trỏch nhiệm của cỏn bộ, sư sói và đồng bào Khmer đối với Tổ quốc, với quờ hương và dõn tộc.
KẾT LUẬN
1. Nõng cao BLCT và TĐTT của đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn của tỉnh Cà Mau cú vai trũ, ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với việc thực hiện thắng lợi nhiệm vụ phỏt triển kinh tế - xó hội, quốc phũng, an ninh của cỏc xó, thị trấn và đối với cụng tỏc xõy dựng Đảng của Đảng bộ tỉnh.
BLCT và TĐTT của đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn của tỉnh Cà Mau là tổng hợp những phẩm chất, nhõn cỏch; là khả năng, năng lực mà họ đạt được, được thể hiện tập trung ở sự vững vàng, tớnh kiờn định, linh hoạt, sỏng tạo, nhạy bộn trong mọi tỡnh huống; nú tạo nờn sức mạnh, uy tớn; sự thống nhất về ý chớ và hành động trong thực thi chức trỏch, nhiệm vụ của họ.
BLCT và TĐTT của đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn của tỉnh được tạo nờn bởi cỏc yếu tố: trỡnh độ hiểu biết về chủ nghĩa Mỏc-Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh; chủ trương, đường lối của Đảng, chớnh sỏch, phỏp luật của Nhà nước; sự hiểu biết về khoa học tự nhiờn, xó hội, lónh đạo, quản lý kinh tế, quốc phũng, an ninh, tin học, ngoại ngữ...; tỡnh yờu thương và sự gắn bú mật
thiết với nhõn dõn; sự gắn bú, tụi luyện trong thực tiễn, đối mặt với những khú khăn thỏch thức.
2. Trong những năm qua, do nhận thức sõu sắc về vai trũ, tỏc dụng của BLCT và TĐTT của đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn của tỉnh, cỏc cấp uỷ đó đề ra và triển khai thực hiện nhiều chủ trương, giải phỏp về vấn đề này, tạo nờn đội ngũ cỏn hộ cú BLCT và TĐTT đỏp ứng khỏ tốt yờu cầu, nhiệm vụ chớnh trị của địa phương. Bờn cạnh những ưu điểm, hoạt động nõng cao BLCT, TĐTT của đội ngũ cỏn bộ này cũng bộc lộ những khuyết điểm, yếu kộm. Song, trong quỏ trỡnh ấy đó để lại cho cỏc cấp uỷ đảng những kinh nghiệm bổ ớch là: nõng cao BLCT và TĐTT của đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn của tỉnh phải nắm vững quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng về cỏn bộ và cụng tỏc cỏn bộ; phải thực hiện đồng bộ, toàn diện cỏc hoạt động, nhưng phải cú khõu trọng tõm, trọng điểm và cú tớnh đột phỏ; phải tăng cường đào tạo, bồi dưỡng nõng cao phẩm chất chớnh trị, TĐTT, năng lực quản lý, phong cỏch làm việc; phải thường xuyờn nõng cao nhận thức về chức trỏch, nhiệm vụ của đội ngũ cỏn bộ này; phải xuất phỏt từ yờu cầu, nhiệm vụ chớnh trị ở cơ sở và phải thường xuyờn điều chỉnh, bổ sung và thực hiện tốt chế độ chớnh sỏch, tạo động lực quan trọng để động viờn, khuyến khớch họ tự giỏc học tập, rốn luyện vươn lờn.
3. Trong những năm tới, nhiệm vụ chớnh trị của cỏc xó, thị trấn và của tỉnh rất nặng nề. Để hoàn thành tốt nhiệm vụ ấy, đũi hỏi tỉnh phải cú đội ngũ cỏn bộ núi chung và đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn núi riờng cú BLCT và TĐTT cao hơn nhằm đỏp ứng yờu cầu, nhiệm vụ trong tỡnh hỡnh mới.
Nõng cao BLCT và TĐTT của đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn của tỉnh Cà Mau là tổng thể cỏc hoạt động của cỏc cấp uỷ đảng, cỏc tổ chức trong HTCT cỏc cấp, cỏc tổ chức cú liờn quan, nhõn dõn và của bản thõn từng CBCC HTCT xó, thị trấn của tỉnh nhằm làm cho BLCT và TĐTT của đội ngũ cỏn bộ này được nõng lờn so với BLCT và TĐTT hiện tại, đỏp ứng ngày càng
tốt hơn yờu cầu nhiệm vụ chớnh trị của cơ sở và địa phương. Trong đú, quan trọng nhất là hoạt động của cấp uỷ cơ sở, cấp uỷ huyện và từng CBCC HTCT xó, thị trấn của tỉnh.
Để làm được điều đú, cần thực hiện đồng bộ cỏc nhúm giải phỏp: tăng cường giỏo dục nõng cao nhận thức về chủ trương, đường lối của Đảng, chớnh sỏch, phỏp luật của Nhà nước; thực hiện tốt cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh; thực hiện nghiờm chỉnh cỏc nguyờn tắc tổ chức, hoạt động của Đảng, cụng tỏc cỏn bộ, nõng cao chất lượng sinh hoạt đảng, coi trọng cụng tỏc kiểm tra giỏm sỏt; đấu tranh kiờn quyết với những biểu hiện suy thoỏi về tư tưởng chớnh trị, đạo đức, lối sống và ngại học, lười rốn luyện nõng cao trỡnh độ; nõng cao chất lượng giỏo dục chủ nghĩa Mỏc - Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh, Cương lĩnh, đường lối của Đảng; đổi mới nội dung, phương phỏp và nõng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ trong diện quy hoạch và cỏn bộ đương chức HTCT xó, thị trấn của Trường Chớnh trị tỉnh; phỏt huy và đề cao tinh thần tự giỏc học tập, tự rốn luyện của từng CBCC HTCT xó, thị trấn của tỉnh; phỏt huy vai trũ, trỏch nhiệm của cỏc tổ chức trong HTCT xó, thị trấn và nhõn dõn; đổi mới chớnh sỏch cỏn bộ xó, thị trấn; đảm bảo đầy đủ cỏc phương tiện làm việc cần thiết để cỏn bộ hoàn thành nhiệm vụ; tăng cường sự chỉ đạo, tạo điều kiện thuận lợi của cấp uỷ, chớnh quyền cỏc cơ quan ban, ngành của huyện, của tỉnh, nhất là cấp huyện và phối hợp chặt chẽ, tranh thủ sự giỳp đỡ của cỏc tổ chức, cỏc cơ quan cú liờn quan và cấp uỷ, chớnh quyền cỏc tỉnh trong khu vực.
4. Nõng cao BLCT và TĐTT của đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn đỏp ứng yờu cầu của nhiệm vụ chớnh trị của tỉnh Cà Mau trong những năm tới là vấn đề rất lớn, khú khăn và phức tạp đang cần được đầu tư nghiờn cứu với quy mụ lớn hơn và thời gian dài hơn. Kết quả nghiờn cứu của luận văn này là một phần rất nhỏ của vấn đề đú. Mặc dự đó cú rất nhiều cố gắng, song do hạn chế về nhiều mặt, nờn chắc chắn luận văn cũn nhiều thiếu sút. Tỏc giả luận
văn rất mong nhận được ý kiến đúng gúp của quý thầy, cụ giỏo, cỏc nhà khoa học, cỏc cấp uỷ đảng của tỉnh, cỏc cỏn bộ hoạt động thực tiễn và cỏc bạn đồng nghiệp. Tuy nhiờn, tỏc giả cũng hy vọng kết quả nghiờn cứu của luận văn sẽ gúp phần nõng cao BLCT và TĐTT của đội ngũ CBCC HTCT xó, thị trấn của tỉnh trong thời gian tới.