1- Tổ chức:
2- Kiểm tra: (15ph)
Cõu 1: Viết cụng thức tớnh ỏp suất chất rắn? Nờu tờn và đơn vị của cỏc đại lượng cú mặt trong cụng thức
Cõu 2: Viết cụng thức tớnh ỏp suất chất lỏng? Nờu tờn và đơn vị của cỏc đại lượng cú mặt trong cụng thức?
3- Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: ễn tập cỏc kiến thức đó học (10ph)
GV yờu cầu HS nhắc lại một số kiến thức đó học về ỏp suất
? Cỏch làm tăng, giảm ỏp suất?
I- ễn tập
HS trả lời cỏc cõu hỏi của GV để ụn lại một số kiến thức về ỏp suất chất rắn, lỏng. 1.Áp suất chất rắn: CT tớnh: p F S =
* Cỏc cỏch làm tăng, giảm ỏp suất: Ta tăng ỏp lực, giảm diện tớch bị ộp và ngược lại.
? Em hóy nờu đặc điểm của ỏp suất chất lỏng:
? Nờu nguyờn tắc bỡnh thụng nhau?
? Phỏt biểu nguyờn lý Pa-xcan
? Cụng thức của mỏy dựng chất lỏng? (mỏy nộn thủy lực)
HĐ2: Bài tập
- GV đưa ra một số bài tập yờu cầu HS trả lời
Bài 1: Đặt một bao gạo 60 kg lờn một cỏi ghế 4 chõn cú khối lượng 4kg.Diện tớch tếp xỳc của mặt đất với mỗi chõn ghế là 8 cm2. Tớnh ỏp suất cỏc chõn ghế tỏc dụng lờn mặt đất. GV hướng dẫn HS làm bài tập: ? Tớnh tổng trọng lượng tỏc dụng lờn mặt sàn? ? Tớnh diện tớch bị ộp?
? Tớnh ỏp suất theo cụng thức nào?
Bài 2: Giải thớch tại sao mũi kim thường làm nhọn cũn chõn ghế thỡ khụng làm nhọn?
GV cho HS liờn hệ một số trường hợp về tăng giảm ỏp suất
Bài 3: Tại sao khi lặn ta luụn cảm thấy tức ngực và cảm giỏc tức ngực càng tăng khi lặn càng sõu?
Bài 4: Một mỏy nộn thủy lực cú tiết diện pit tụng lớn gấp 80 lần tiết diện pit tụng nhỏ .
CT tớnh: p d h= .
* Đặc điểm của ỏp suất chất lỏng:
- Chất lỏng gõp ỏp suất theo mọi phương và gõy ỏp suất lờn cỏc vật nhỳng ở trong lũng chất lỏng
3.Nguyờn tắc bỡnh thụng nhau:
- Trong bỡnh thụng nhau chứa cựng một chất lỏng đứng yờn, cỏc mặt thoỏng của chất lỏng luụn ở cựng một độ cao.
4.Nguyờn lý Pa-xcan
Chất lỏng chứa đầy một bỡnh kớn cú khả năng truyền nguyờn vẹn ỏp suất bờn ngoài tỏc dụng lờn nú
- CT của mỏy nộn thủy lực: Ff =Ss
II: Bài tập
HS làm bài tập
Bài 1:Trọng lượng của bao gạo và 4 chõn ghế tỏc dụng lờn mặt sàn là:
F = 10.(60 + 4) = 640 N
Diện tớch tiếp xỳc của cỏc chõn ghế với mặt đất : S = 4.8 = 32 cm2 = 0.0032 m2 Áp suất cỏc chõn ghế tỏc dụng lờn mặt đất: 640 2 200000( / ) 0.0032 F p N m S = = =
Bài 2 : Mũi kim làm nhọn để giảm diện tớch bị ộp tăng ỏp suất tỏc dụng lờn vải nờn dễ khõu hơn cũn chõn ghế khụng làm nhọn để chõn ghế đỡ lỳn sõu vào đất khi ta ngồi.
HS trả lời miệng bài 3:
Khi lặn xuống ta chịu một ỏp suất của nước tỏc dụng lờn cơ thể nờn ta thấy tức ngực. Lặn càng sõu ỏp suất của nước càng tăng nờn cảm giỏc tức ngực càng tăng lờn. 2. Cụng thức tớnh vận tốc:
Bài 4:
a.Khi nộn pit-tụng nhỏ ỏp suất được truyền nguyờn vẹn đến pit-tụng lớn đẩy pit-tụng lớn lờn trờn. Do thể tớch chất lỏng
a. Biết pit tụng nhỏ đi xuống một đoạn 8 cm, Tỡm khoảng di chuyển của pit tụng lớn?
b. Để nõng một vật cú trọng lượng 10000N lờn cao thỡ phải tỏc dụng vào pit tụng nhỏ một lực bằng bao nhiờu? GV gọi một HS lờn bảng làm Tổ chức lớp chữa bài khụng đổi nờn S = 80s thỡ h = 80H hay 8 0,1 80 80 h H = = = cm b. Ta cú 10000 125 80 F S F f N S f s s = ⇒ = = = 4- Củng cố
- GV củng cố lại cỏc kiến thức đó học phần ỏp suất
- Đỏnh giỏ phần chuẩn bị kiến thức của học sinh và sự trỡnh bày của học sinh
Ngày thỏng năm 201 Ký duyệt của TCM Nguyễn Hữu Hằng ********************************************************* Ngày soạn: / / 2015
Ngày giảng: 8A: 8B: Tiết: 13
BÀI 9: ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN
I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Giải thớch được sự tồn tại của lớp khớ quyển và ỏp suất khớ quyển