Bức xạ nhiệt

Một phần của tài liệu Giáo án vật lý lớp 8 đầy đủ chuẩn nhất năm học 2015 2016 (Trang 70 - 74)

1. TN: hỡnh 23.4, 23.52. Trả lời cõu hỏi 2. Trả lời cõu hỏi

- C7: Giọt nước màu dịch chuyển về đầu B chứng tỏ khụng khớ trong bỡnh núng lờn và nở ra

- C8: Khụng khớ trong bỡnh đó lạnh đi. Miếng gỗ đó ngăn cản khụng cho nhiệt truyền từ đốn sang bỡnh. Điều này chứng tỏ nhiệt được truyền từ đốn đến bỡnh theo đường thẳng.

- C9: Khụng phải là dẫn nhiệt vỡ khụng khớ dẫn nhiệt kộm. Cũng khụng phải là đối lưu vỡ nhiệt được truyền theo đường thẳng.

* Bức xạ nhiệt là sự truyền nhiệt năng bằng cỏc tia nhiệt đi thẳng. Bức xạ nhiệt cú thể xảy ra cả với mụi trường chõn khụng

HĐ 3: Vận dụng (10’)

- GV: Yờu cầu HS trả lời C10- C12 SGK - HS: HĐ cỏ nhõn, nhận xột cõu trả lời của bạn

- GV: Kết luận lại - HS: Ghi vào vở

III.Vận dụng

- C10: Tăng khả năng hấp thụ tia nhiệt - C11: Để giảm sự hấp thụ của tia nhiệt - C12: Chất Rắn Lỏng Khớ Chõn khụng Hỡnh thức truyền nhiệt Dẫn nhiệt Đối lưu Đối lưu Bức xạ nhiệt IV. CỦNG CỐ( 5’)

- GV: Yờu cầu HS đọc ghi nhớ, cú thể em chưa biết SGK - HS: HĐ cỏ nhõn

- GV: Yờu cầu HS làm bài tập 23..1, 23..2 SBT - HS: HĐ cỏ nhõn và thống nhất đỏp ỏn

V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ(1’)

Ký duyệt của TTCM *********************************************************************** * Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết: 31 CễNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức:

- Kể được cỏc yếu tố quyết định nhiệt lượng cần thu vào của một vật để núng lờn. - Viết được cụng thức tớnh nhiệt lượng kể được tờn của cỏc đại lượng cú mặt trong cụng thức và đơn vị của chỳng

- Mụ tả đượ TN bà xử lớ được kết quả TN chứng tỏ Q phụ thuộc vào m và t

2. Kĩ năng:

- Làm TN và phõn tớch kết quả

3. Thỏi độ:

- Trung thực cú tớnh tự giỏc, ham hiểu biết, tỡm hiểu hiện tượng tự nhiờn

II. CHUẨN BỊ:

1. GV: SGK, SGV, GA,

2. HS: SGK, SBT, vở ghi, bộ TN h 24.1 SGK

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1. Ổn định tổ chức lớp( 1’) 1. Ổn định tổ chức lớp( 1’)

3. Tổ chức tỡnh huống( 1’)

Khụng cú dụng cụ nào đo trực tiếp được cụng để đo được người ta phải dựa vào F, s. Nhiệt lượng cũng võy. Vậy nhiệt lượng muốn đo được thỡ phải dựa vào địa lượng nào?

Hoạt động của GV, HS Nội dung ghi bài

HĐ 1: Tỡm hiểu về nhiệt lượng thu vào dể một vật núng lờn phụ thuộc vào những đại lượng nào? ( 5’)

-GV: HS đọc SGK cho biết nhiệt lượng thu vào để một vật núng lờn phụ thuộc vào cỏc yếu tố nào?

- HS: Q phụ thuộc vào m, độ tăng nhiệt độ, chất cấu tạo lờn vật

- GV: Đọc phần 1 nờu mục đớch TN và dụng cụ, cỏch tiến hành TN

I.Nhiệt lượng của một vật thu vào để núng lờn phụ thuộc những yếu tố nào?

1. Quan hệ giữa nhiệt lượng thu vào để vật cần núng lờn và khối lượng của vật cần núng lờn và khối lượng của vật

- C1: Độ tăng nhiệt độ và chất cấu tạo lờn vật được giữ giống nhau, khối lượng khỏc nhau. Mục đớch để tỡm mối quan hệ giữa nhiệt lượng và khối lượng

- C2: Nhiệt lượng thu vào để làm núng vật lờn phụ thuộc vào khối lượng. Khối lượng

TN đưa ra bảng kq 24.1

- HS: Dựa vào bảng kq trả lời C1, C2 - GV: Hướng dẫn HS

- HS: Thống nhất đỏp ỏn đỳng và ghi vào vở.

- GV: Làm tương tự như phần 1 với phần 2, 3 SGK

- GV: Vậy Q phụ thuộc vào khối lượng, đọ tăng nhiệt độ, chất cấu tạo lờn vật ntn? - HS: HĐ cỏ nhõn, đưa ra đỏp ỏn đỳng

2. Quan hệ giữa nhiệt lượng thu vào để làmnúng vật lờn và độ tăng nhiệt độ núng vật lờn và độ tăng nhiệt độ

- C3: Trong TN phải giữ khối lượng và chất cấu tạo lờn vật là giống nhau. Muốn vậy hai cốc phải đựng cựng một lượng chất lỏng - C4: Cho độ tăng nhiệt độ khỏc nhau. Muốn vậy phải để cho nhiệt độ cuối của 2 cốc khỏc nhau bằng cỏch cho thời gian đun khỏc nhau - C5: Độ tăng nhiệt độ càng lớn thỡ nhiệt lượng thu vào để làm núng vật càng lớn.

3. Quan hệ giữa nhiệt lượng thu vào để làmnúng vật lờn và chất làm vật núng vật lờn và chất làm vật

- C6: Trong TN khối lượng và độ tăng nhiệt độ khụng đổi. Chất làm vật khỏc nhau

- C7: Nhiệt lượng thu vào để vật núng lờn phụ thuộc vào chất làm vật.

HĐ2: Tỡm hiểu về cụng thức tớnh nhiệt lượng (5’)

- GV: NC SGK cho biết cụng thức tớnh nhiệt lượng thu vào của một vật?

- HS: HĐ cỏ nhõn, NX cõu trả lời của bạn - GV: Chụt lại đỏp ỏn và giải thớch cỏc KH, đơn vị của cỏc đại lượng

- HS: Hoàn thiện và ghi vào vở

- GV: Cho HS quan sỏt b 24.4 nhận xột về nhiệt dung riờng của cỏc chất khỏc nhau? - HS: Cỏc chất khỏ nhau cú nhiệt dung riờng khỏc nhau

II.Cụng thức tớnh nhiệt lượng - Cụng thức tớnh nhiệt lượng: Q = m. C. t

- Trong đú:

+ Q: Nhiệt lượng vật thu vào( J) + m: Khối lượng của vật( kg)

+ C: Nhiệt dung riờng của chất( J/ kgK) + t: Độ tăng nhiệt độ( 0C)

HĐ 3: Vận dụng10’)

- GV: YC HS trả lời C8- C10 SGK

- HS: HĐ cỏ nhõn, NX cõu trả lời của bạn - GV: KL lại

- HS: Ghi vào vở

III.Vận dụng

- C8: Tra bảng để biết nhiệt dung riờng của chất, cần phải đo nhiệt độ của vật để xđ độ tăng nhiệt độ và cõn vật để xđ khối lượng của vật.

- C9: m= 5(kg), t1= 20( 0C),

t2 = 50( 0 C), C = 380( J/ kgK) Q = ?

Nhiệt lượng thu vào của đồng khi đun là: Q = mC( t2 – t1) = 5.380. ( 50- 20) = 57000(J) - C10:

m1= 0.5(kg),V = 2(l) t1 = 25(0C), t2 = 100(0C), C1 = 880(J/kgK), C2 = 4200(J/kgK)

33000(J)

- Khối lượng nước khi đun là: m = D.V = 2. 10-3. 103 = 2 (kg)

- Nhiệt lượng của nc cần thu vào để đun sụi: Q2 = m2C2(t2- t1) = 2.4200.(100-25) = 630 000(J)

- Nhiệt lượng cung cấp cho ỏm nước là: Q = Q1 + Q2 = 33 000 + 630 000 = 663 000(J)

IV. CỦNG CỐ( 5’)

- GV: YC HS đọc ghi nhớ, cú thể em chưa biết SGK - HS: HĐ cỏ nhõn - GV: YC HS làm bài tập 24..1, 24..2 SBT - HS: HĐ cỏ nhõn và thống nhất đỏp ỏn V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ(1’) - GV: Học thuộc ghi nhớ-, - GV: Làm bài tập SBT: 24.4, 24.5,

- Đọc trước bài 25 cho biết pt cõn bằng nhiệt?

Ngày thỏng năm 201 Ký duyệt của TTCM *********************************************************************** * Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết: 32

PHƯƠNG TRèNH CÂN BẰNG NHIỆT

I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:

- Phỏt biểu được 3 nội dung của nguyờn lớ truyền nhiệt

- Viết được phương trỡnh cõn bằng nhiệt cho trường hợp cú hai vật trao đổi nhiệt với nhau

2. Kĩ năng:

- Giải được bài toỏn về trao đổi nhiệt

3. Thỏi độ:

- Trung thực cú tớnh tự giỏc, ham hiểu biết, tỡm hiểu hiện tượng tự nhiờn

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1. Ổn định tổ chức lớp( 1’) 1. Ổn định tổ chức lớp( 1’)

2. Tổ chứ tỡnh huúng( 2’)

HS đọc phần đối thoại của SGK . GV đặt vấn đề vào bài

Hoạt động của GV, HS Nội dung ghi bài

HĐ 1: Tỡm hiểu vố nguyờn lớ truyền nhiệt( 5’)

-GV: YC HS đọc SGK nờu nguyờn lớ truyền nhiệt

- HS: HĐ cỏ nhõn, NX cõu trả lời của bạn - GV: KL

- HS: Ghi vở

- GV: Khi hiện tượng trao đổi nhiệt xảy ra thỡ PT cõn bằng nhiệt được viết ntn?

- HS: HĐ cỏ nhõn, 1 hs lờn bảng - GV: Chốt lại đỏp ỏn

- HS: Hoàn thành vào vở

Một phần của tài liệu Giáo án vật lý lớp 8 đầy đủ chuẩn nhất năm học 2015 2016 (Trang 70 - 74)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(80 trang)
w