Điều đầu tiên có thể thấy là, tất cả các chương trình được thiết kế dựa trên một định hướng chung. Định hướng này hướng tới việc làm cho chương trình đào tạo người lao động có trình độ đại học hoặc cao hơn (thạc sĩ) đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động mới đối với công việc của những người làm việc trong lĩnh vực mà họ đang tham gia hoạt động nghề nghiệp, những người mà sau khoá đào tạo sẽ được bố trí vào các chức danh khác nhau trong tổ chức. Ở Anh chương trình được thiết kế sao cho có thể giúp người học tiếp cận theo nhiều cách khác nhau với việc học tập và đào tạo nghề nghiệp của họ.
Từ định hướng chung, chương trình xác định các mục tiêu cụ thể mà người học sau khi tốt nghiệp khoá đào tạo cần đạt, đó là:
+ Thể hiện rằng họ đã hiểu và thu nhận được những kiến thức sâu về những xu hướng hiện tại (trong nước và quốc tế) và những thử thách của chúng trong từng lĩnh vực cụ thể mà học viên đã theo học;
+ Làm cho họ hiểu và thu nhận được những kiến thức sâu sắc về các khái niệm, các lí thuyết cơ bản của khoá học;
+ Thể hiện rằng họ đã hiểu và ứng dụng được những nghiên cứu mới nhất trong từng lĩnh vực chuyên môn của chương trình;
+ Thể hiện khả năng hiểu và khả năng phân tích, nghiên cứu những vấn đề quan trọng mà họ đã trải nghiệm trong công việc;
+ Thể hiện cái nhìn toàn cầu trong việc giải quyết các vấn đề thuộc lĩnh vực nghề nghiệp của bản thân;
+ Thể hiện tinh thần trách nhiệm cao và các phẩm chất đạo đức của người lao động nghề nghiệp.