sắc trong tự nhiên và màu sắc trong hội họa.
II/. CHUẨN BỊ:
1/. Giáo viên: Tranh ảnh về thiên nhiên, một số loại màu vẽ, bảng pha màu.
2/. Học sinh: Đọc trước bài, Chì, tẩy, màu, vở bài tập.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/. Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh.
2/. Kiểm tra bài cũ: (3/) GV kiểm tra bài tập: VTĐT Học tập.
3/. Bài mới:
+ Giới thiệu bài: Màu sắc có vai trò rất quan trọng trong đời sống và trong trang trí. Có màu sắc cuộc sống của chúng ta trở nên đẹp và sinh động hơn.Để biết các loại màu và nắm bắt cách pha màu cơ bản, hôm nay thầy và các em cùng nhau nghiên cứu bài “Màu sắc”.
TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNGHOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG 1:
Hướng dẫn HS tìm hiểu màu sắc trong thiên nhiên.
- GV cho HS quan sát tranh ảnh về thiên nhiên và yêu cầu HS nhận biết các loại màu.
- GV cho HS xem màu sắc trên cầu vồng và nêu tên các màu.
- GV tóm tắt lại đặc điểm màu sắc của tự nhiên.
- HS quan sát tranh ảnh về thiên nhiên và nhận biết các loại màu.
- HS xem màu sắc trên cầu vồng và nêu tên các màu.
I/. Màu sắc trong thiên nhiên.
- Màu sắc trong thiên nhiên rất phong phú. Ta có thể nhận biết được màu sắc là nhờ vào ánh sáng. Màu sắc thay đổi tùy thuộc vào ánh sáng mạnh hay yếu.
- Cầu vồng có 7 màu: Đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím
HOẠT ĐỘNG 2:
Hướng dẫn HS tìm hiểu màu vẽ và cách pha màu.
+ Màu cơ bản.
- GV cho HS xem 3 màu cơ bản và yêu cầu HS gọi tên các loại màu.
- GV giới thiệu đặc tính của màu và lý do gọi là màu cơ bản.
+ Màu nhị hợp.
- GV cho HS xem và gọi tên một số màu nhị hợp .
- GV cho HS lấy một vài ví dụ về màu nhị hợp.
- GV vẽ minh họa trên bảng về cách pha trộn màu với nhau để tạo ra màu nhị hợp. Mở rộng thêm một vài ví dụ về màu được tạo thành từ 3 hoặc bốn màu khác nhau.
+ Màu bổ túc.
- GV cho HS quan sát một số cặp màu bổ túc, yêu cầu HS nêu nhận xét về sự tương tác giữa các màu khi này khi đứng cạnh nhau.
- GV cho HS nêu một số cặp màu bổ túc khác mà mình biết.
- GV cho HS xem tranh về ứng dụng của màu bổ túc trong trang trí đồ vật. + Màu tương phản. - GV cho HS xem một số cặp màu tương phản. - Yêu cầu HS nhận xét về đặc điểm của màu tương phản. Nêu những màu tương
- HS xem 3 màu cơ bản và yêu cầu HS gọi tên các loại màu.
- HS xem và gọi tên một số màu nhị hợp . - HS lấy một vài ví dụ về màu nhị hợp.
- Quan sát GV vẽ minh họa cách pha màu.
- HS quan sát một số cặp màu bổ túc, nêu nhận xét về sự tương tác giữa các màu khi này khi đứng cạnh nhau. - HS nêu một số cặp màu bổ túc khác mà mình biết. - Quan sát tranh ảnh. - HS xem một số cặp màu tương phản. - HS nhận xét về đặc điểm của màu tương phản. Nêu những màu
I/. Màu vẽ và cách pha màu.