TIẾT 8: BÀI 8: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN CỦA DÂY DẪN
TIẾT 13: BÀI 13: ĐIỆN NĂNG - CƠNG CỦA DỊNG ĐIỆN
− Nêu được ví dụ chứng tỏ dịng điện cĩ năng lượng .
− Nêu được dụng cụ đo điện năng và mỗi số đếm của cơng tơ là một kilơốt giờ (kW.h).
− Chỉ ra được một sự chuyển hĩa năng lượng của một số dụng cụ điện khi hoạt động .
− Vận dụng cơng thức A = Pt = UIt để tính một số đại lượng khi biết đại lượng cịn lại.
II. CHUẨN BỊ:
CỦA THẦY:
− 1 cơng tơ điện
CỦA TRỊ:
− Hồn thành phần dặn dị tiết trước
PHƯƠNG PHÁP:
− Diễn giảng + Phát vấn + Nêu vấn đề + Học nhĩm
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH : Kiểm tra: (3phút)
− Nêu ý nghĩa con số 220V-1000W ghi trên bếp điện . Nếu dùng ở hiệu điện thế 220V thì dịng điện qua bếp là bao nhiêu ?
3)
Bài mới:
H.Đ của trị Hỗ trợ của thầy N.dung ghi bảng
Hoạt động 1 . (6 phút) Tìm hiểu
năng lượng của dịng điện
°Cho hoạt động nhĩm : quan sát H13.3 và xử lý C1. , tham gia thảo
I-Điện năng
*HS:-quan sát H13.3 -xử lý C1
-tham gia thảo luận
Hoạt động 2 . (8 phút) Tìm
hiểu sự chuyển hĩa điện năng thành các dạng năng lượng khác
*HS:hoạt động nhĩm xử lý C2 và C3
-hình thành bảng 1
-chỉ ra được phâøn năng lượng nào chuyển hĩa từ địên năng là cĩ ích,là vơ ích
-tham gia thảo luận
Hoạt động 3 . (13 phút) Tìm
hiểu cơng của dịng điện , cơng thức tính và dụng cụ đo cơng của dịng điện
*HS: nắm khái niệm cơng của dịng điện và trả lời C4.
*HS:từng cá nhân xử lý C5.
-tìm được A = U.I.t
-nêu được tên và đơn vị các đại lượng trong cơng thức
-dùng các cơng thức trên tìm ra 1J = 1W.1s = 1V.1A.1s
HS : từng cá nhân đọc thơng tin SGK và xử lý C6.
Hoạt động 4 . (8 phút) Vận dụng
và củng cố
*HS:hoạt động nhĩm xử lý C7,C8
*Nhĩm1:xử lý C7
-tính các đại lượng theo yêu cầu -tham gia thảo luận
*Nhĩm1:xử lý C8
luận
°Sau khi cho HS trả lời các biểu hiện của các dụng cụ điện ở trên khi cĩ dịng điện chạy qua , GV thơng báo khái niệm điện năng .
°Cho hoạt động nhĩm : xử lý C2.,
C3.và tổ chức cho HS tham gia thảo luận
°Cho HS nêu kết luận ở mục I-3 ; GV củng cố thêm về khái niệm hiệu suất .
°GV thơng báo k/n cơng của dịng điện .
°Cho HS xử lý C4. :trả lời cơng suất dịng điện là gì ? Hệ thức liên hệ giữa cơng và cơng suất
°Cho HS lên bảng tìm cơng thức tính cơng của dịng điện (A=UIt) và HS khác nêu tên , đơn vị các đại lượng trong cơng thức trên °Cho HS tìm hệ thức liên hệ 1J với 1W và 1s ; với 1V, 1A , 1s. °Cho HS nêu tên đơn vị điện năng thường dùng. °Cho HS đọc mục II-3. Và xử lý C6. °GV chia cả lớp thành 2 nhĩm dể xử lý C7. , C8. °Cho từng nhĩm tự lực giải; GV theo dõi và trợ giúp.
°Tổ chức thảo luận cho cả lớp
lượng C1. H13.3
+Thực hiện cơng:... +Cung cấp nhiệt lượng :.... *Kết luận : sgk
2.Sự chuyển hĩa điên năng thành các dạng năng lượng khác C2. Bảng1 C3. 3.Kết luận +sgk +Hiệu suất : H=Ai / Atp
II- Cơng của dịng điện 1.Cơng của dịng điện
(sgk)
2.Cơng thức tính cơng của dịng điện
C4 A=Pt
C5. A=Pt=UIt Đơn vị : SGK
3.Đo cơng của dịng điện
Dùng cơng tơ điện -biểu thị bởi số đếm của nĩ
C6.Bảng 2
1số đếm ứng với điện năng đã sử dụng là 1kW.h
III-VẬN DỤNG C7. U=Uđm=220Vnên P=Pđm=75W=0,075KW +Điện năng đèn tiêu thụ: A=Pt=0,075KW.4h =0,3KWh
cơng việc như nhĩm 1
Cho học sinh đọc phần ghi nhớ
C8.+Số đếm tăng thêm 1,5 số nên :A=...KWh
+Cơng suất của bếp: P=A/t=...W
+Cường độ dịng điện qua bếp:
I=P/U=...A
dặn dị:
-Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài.
-Làm các bài tập 13.1 , 13.2 , 13.4 của sách bài tập .
-Ơn tập về định luật Ơm cho các loại đoạn mạch và các kiểm tra về cơng suất và điện năng tiêu thụ
-Đọc thêm phần Cĩ Thể Em Chưa Biết
Rút kinh nghiệm : ... ... ... ... Ngày soạn : 2 /10 / 2014
TIẾT 14: BÀI 14: BÀI TẬP VỀ CƠNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ