I. MỤC TIÊU:
− Mơ tả được sưj thay đổi của gĩc khúc xạ khi gĩc tới tăng hoặc giảm.
− Mơ tả được TN thể hiện mối quan hệ giữa gĩc tới và gĩc khúc xạ .
II. CHUẨN BỊ:
CỦA THẦY:
− Cho mỗi nhĩm : 1 miếng thủy tinh hoặc nhựa trong suốt hình bán nguyệt , mặt phẳng đi qua đường kính được dán giấy kín chỉ để một khe hở nhỏ tại tâm I + 1 miếng gỗ phẳng + 1 tờ giấy cĩ vịng trịn chia độ hoặc thước đo độ + 3 đinh ghim.
CỦA TRỊ:
− Hồn thành phần dặn dị tiết trước
PHƯƠNG PHÁP:
− Phát vấn + Nêu vấn đề + Học nhĩm
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH : Kiểm tra:
− ( ở hoạt động 1 )
H.Đ của trị Hỗ trợ của thầy N.dung
Hoạt động 1 . (10 phút) Ơn tập
những kiến thưéc cĩ liên quan đến bài mới
* HS:_trả lời câu hỏi của GV _ đưa ra P/A TN
Hoạt động 2 . (25 phút) Nhận
biết sự thay đổi của gĩc khúc xạ theo gĩc tới .
* HS:hoạt động nhĩm :
_Tiến hành TN theo các mục a), b) và ghi kết quả
_thảo luận về C1., C2.
* HS:từng cá nhân trả lời C1.
°Cho HS trả lời các câu hỏi : _Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì? Nêu kết luận về sự khúc xạ ánh sáng khi truyền từ khơng khí sang nước và ngược lại.
_Khi gĩc tới tăng thì gĩc khúc xạ cĩ thay đổi khơng ? Nêu 1 P/A TN để quan sát hiện tượng đĩ.
°Cho các nhĩm bố trí và tiến hành TN như H41.1 theo các mục a) , b) và ghi các giá trị gĩc tới , gĩc khúc xạ vào bảng 1.
°GV kiểm tra vị trí khe hở của miếng thủy tinh và vị trí cần cĩ
I-SỰ THAY ĐỔI GĨC KHÚC XẠ THEO GĨC TỚI 1.Thí nghiệm :PP che khuất *Bố trí thí nghiệm như H41.1. *Kết quả : a)Khi gĩc tới bằng 600 C1.C/M: AIA' là đường truyền của tia sáng
* HS:từng cá nhân trả lời C2. và vẽ đường truyền của tia sáng. A N' N I A' * HS:từng cá nhân rút ra kết luận SGK * HS:đọc phần mở rộng Hoạt động 3 . (10 phút) Củng cố và vận dụng * HS:đọc phần ghi nhớ * HS:từng cá nhân xử lý C3.:
vẽ đường truyền của tia sáng theo sự gợi ý của GV.
* HS:xử lý C4.
của đinh ghim A'
°Cho các nhĩm thảo luận trả lời
C1., C2.
°Cho HS trả lời câu hỏi xử lý C1.
_Khi nào mắt ta nhìn thấy ảnh của đinh A qua miếng thủy tinh. _Khi mắt ta chỉ nhìn thấy đinh A' , chứng tỏ điều gì ?
°Cho HS trả lời C2. và vẽ đường truyền của tia sáng
°Cho HS rút kết luận về quan hệ giữa gĩc khúc xạ và gĩc tới khi ánh sáng truyền từ khơng khí vào thủy tinh
°Cho HS đọc phần mở rộng mục 3
°Gọi HS yếu đọc phần ghi nhớ trước khi thực hiện mục III-VẬN DỤNG
°Cho HS xử lý C3. với sự gợi ý sau :
_Mắt nhìn thấy A hay B ? Từ đĩ vẽ đường truyền của tia sáng từ khơng khí tới mắt.
_Xác định điểm tới từ đĩ vẽ tia sáng từ A tới mặt phân cách
°Cho HS xử lý C4.
C2.+Tia sáng AI bị khúc xạ ở mặt phân cách giữa khơng khí và thủy tinh +tia tới :AI; tia khúcxạ:IA' gĩc tới:AIˆN; gĩc khúc xạ:A'IˆN' + Lập bảng 1: Lần đo Gĩc tới i gĩckhú c xạ r 1 600 2 450 3 300 4 00 b)Khi gĩc tới bằng 450 , 30 0 , 0 0
+Vẽ Đường truyền của tia sáng 2.Kết luận (SGK) 3.Mở rơng : (sgk) III-VẬN DỤNG C3. M I ... ...B... A _Nối BM cắt PQ tại I (điểm tới ) _Nối AI ta cĩ đường truyền tiasáng phải vẽ.
C4. H41.3
Tia khúc xạ là tia IG vì tia sáng truyền từ khơng khí sang nước nên gĩc khúc xạ nhỏ hơn
Dặn dị
-Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài.
-Làm các bài tập 40-41.2 ; 40-41.1 trang 49 của sách bài tập .
... ... ... ... Ngày soạn :
T IẾT46 : BÀI 42: THẤU KÍNH HỘI TỤ
I. MỤC TIÊU:
− Nhận dạng được thấu kính hội tụ.
− Mơ tả được sự khúc xạ của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính .
− Vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập đơn giản về thấu kính hội tụ và giải thích một số hiện tượng thường gặp trong thực tế.
II. CHUẨN BỊ:
CỦA THẦY:
− Cho mỗi nhĩm : 1 thấu kính hội tụ cĩ f = 12cm +1 giá quang học +1màn hứng +1 nguồn sáng phát ra chùm tia song song.
CỦA TRỊ:
− Hồn thành phần dặn dị tiết trước
PHƯƠNG PHÁP:
− Phát vấn + Nêu vấn đề + Học nhĩm
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH : 2) Kiểm tra:
− ( Ơû hoạt động 1 )
GV kể chuyện dùng băng (nước đá) để lấy lữa để vào đề bài. sgv
H.Đ của trị Hỗ trợ của thầy N.dung
Hoạt động 1 . (5 phút) Ơn tập
những kiến thức cĩ liên quan đến bài mới
* HS:lên bảng vẽ các tia tới .
Hoạt động 2 . (10 phút) Nhận
biết đặc điểm của thấu kính hội tụ .
* HS:hoạt động nhĩm :
_bố trí và tiến hành TN H42.1. _thảo luận C1.
_tham gia thảo luận
°GV vẽ tia khúc xạ trong hai trường hợp :tia sáng truyền từ khơng khí sang thủy tinh và truyền từ nước sang khơng khí và cho HS lên bảng vẽ các tia tới.
°Cho HS hoạt động nhĩm tìm hiểu và bố trí ; tiến hành TN như H42.1 và xử lý C1.
°GV thơng báo về tia tới tia lĩ °Cho HS xử lý C2.
I-ĐẶC ĐIỂM CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ