Hoạt động của GV và HS Nội Dung
Hoạt động 1: Nội dung (15 p)
Gv: Trình bày cách sử dụng hàm để tính lại các kết quả trong bài tập 1?
Hs: suy nghĩ, thảo luận -> trả lời
Gv: So sánh việc sử dụng cơng thức và sử dụng hàm?
Hs: suy nghĩ, thảo luận -> trả lời
Gv: hãy viết hàm tính để tính điểm trung bình từng mơn học của cả lớp trong dịng điểm trung bình?
Hs: suy nghĩ, thảo luận -> trả lời
Gv: giả sử cần xác định điểm trung bình cao nhất vào ơ G3 và điểm trung bình thấp nhất vào ơ G4 thì ta làm thế nào?
Hs: suy nghĩ, thảo luận -> trả lời
Gv: Để tính tổng vào cột E ta làm thế nào? Hs: Suy nghĩ,thảo luận -> trả lời:
Gv: Để tính giá trị sản xuất trung bình trong
Bài tập 3: Sử dụng hàm Average, Max, Min.
a. Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại các kết quả đã tính trong bài tập 1 và so sánh và so sánh với cách dùng cơng thức.
Việc sử dụng cơng thức và hàm đều cho kết quả như nhau, nhưng việc sử dụng hàm đơn giản hơn, ngắn gọn hơn.
b. Sử dụng hàm Average để tính điểm trung bình từng mơn học của cả lớp trong dịng điểm trung bình.
Tại ơ C16 gõ vào cơng thức =average(C3:C15) sau đĩ sao chép nội dung ơ C16 sang ơ D16 và E16.
c. Hãy sử dụng hàm Max, Min để xác định điểm trung bình cao nhất và thấp nhất.
Tại ơ G3 gõ vào cơng thức =max(f3:f15) Tại ơ G4 gõ vào cơng thức =min(f3:f15)
Bài tập 4: Hãy lập trang tính tương tự hình 31
sgk và sử dụng hàm thích hợp để tính tổng giá trị sản xuất của vùng theo từng năm vào cột bên phải và tính giá trị sản xuất trung bình trong sáu năm theo từng ngành sản xuất. Lưu bảng tính với tên: Gia tri san xuat
sáu năm theo từng ngành sản xuất em làm thế nào?
Hs: suy nghĩ, thảo luận -> trả lời
Gv: để lưu bảng tính với tên: Gia tri san xuat em làm thế nào?
Hs: Suy nghĩ -> trả lời
Sau đĩ sao chép cơng thức từ ơ E4 đến các ơ E5 -> E9
- Tại ơ B10 gõ cơng thức =average(b4:b9) Sau đĩ sao chép cơng thức từ ơ B10 đến các ơ C10 và D10.
Vào File/Save -> tại ơ File name gõ vào Gia tri san xuat và chọn Save trên hộp thoại.
Hoạt động 2: Thực hành(20 p)
Gv: Quan sát quá trình thực hành của học sinh, chổ nào học sinh chưa hiểu -> giáo viên hướng dẫn lại.
Hs: Chú ý thực hành theo nơi dung giáo viên đề ra, nếu cịn vấn đề nào chưa hiểu yêu cầu giáo viên hướng dẫn lại.
Thực hành
D. Cđng cè
- GV Hệ thống lại những nội dug lý thuyết HS cần phải nhớ sau tiết học.
- Nhận xét chung về giờ thực hành, động viên khích lệ những học sinh thực hành tốt đồng thời cũng nhắc nhở một số học sinh thực hành cịn yếu -> khắc phục.
E. HDVN
- Dặn dị học sinh về nhà ơn lại những kiến thức cũ. - Đọc bài 5 (Thao tác với bảng tính) -> tiết sau học - Thực hành thêm (nếu cĩ máy).
Ngày soạn:
Tiết: 21 BÀI TẬP