D. CỦNG CỐ : Cần nắm vững các cơng cụ vẽ và điều khiển hình, cách vẽ hình đã học
Tiết 59: HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA (T2)
Câu 7: Tạo đường phân giác
Câu 8: Tạo tiếp tuyến
chọn đoạn (đường) thẳng a Câu 6: B1: Tạo một đoạn thẳng AB B2: Chọn nút lệnh trung trực B3: Nháy chọn đoạn thẳng AB Câu 7:
B1: Tạo một tam giác ABC
B2: Chọn nút lệnh đường phân giác B3: Nháy chọn lần lượt 3 điểm A, B, C
Câu 8:
B1: Tạo đường trịn tâm O
B2: Chọn nút lệnh đường tiếp tuyến
B3: Nháy chọn ra màn hình tạo một điểm B B4: Chọn một điểm trên đường trịn
* GV: - Hướng dẫn HS thực hành → sửa sai (nếu cĩ)
- Nhận xét ưu khuyết trong quá trình thực hành của HS.
D. DẶN DỊ:
- Về nhà tập vẽ hình với phần mềm Geogebra
Ngày soạn:
I. MỤCTIÊU :
- Học sinh hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và mối quan hệ giữa chúng. - Thơng qua phần mềm HS biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ hình Minh hoạ trong chương trình mơn tốn.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo án, SGK tin 7, một máy tính cĩ cài đặt phần mềm để giới thiệu.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: A. Ổn định tổ chức lớp: A. Ổn định tổ chức lớp: B. Kiểm tra bài cũ:
1) Vẽ một đường vuơng gĩc với đạon thẳng AB cho trước, sau đĩ tạo giao điểm 2) Tạo trung điểm cho đoạn thẳng AB
C. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu quan hệ giữa các đối tượng hình học.
Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung
* GV: Mối quan hệ cĩ nghĩa là các đối tượng hình học trong phần mềm Geogebra cĩ các quan hệ tốn học chặt chẽ và khi các mối quan hệ dã được thiết lập thì sẽ khơng bao giời thay đổi.
* Ví dụ: Nếu điểm C là trung điểm của đoạn thẳng a thì ta nĩi giữa a và C đã cĩ một mối quan hệ.
* GV: Thao tác mẫu – HS quan sát * Gọi một HS thao tác – HS thao tác * GV: Thao tác mẫu – HS quan sát
* Gọi một HS thao tác – HS thao tác * GV: thao tác mẫu – HS quan sát