Câu 1. (3 điểm)
Hãy nêu các bước để thực hiện: Định dạng phơng chữ trong các ơ tính? định dạng cở chữ? định dạng màu chữ?
Câu 2: (2 điểm)
Nêu lợi ích của việc xem trước khi in?
Câu 3 (2đ). Em hãy nêu cách sắp xếp và lọc dữ liệu?3
Đáp án
I. Trắc nghiệm: (3 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6
Trả lời B B D A A D
II. Tự luận: (7 điểm)
Câu 1.
- Các bước thay đổi phơng chữ:
B1. Chọn ơ (hoặc các ơ) cĩ dữ liệu cần định dạng B2. Nháy mũi tên ở nút lệnh phơng
B3.Chọn phơng chữ thích hợp. - Các bước định dạng cở chữ:
B1. Chọn ơ (hoặc các ơ) cĩ dữ liệu cần định dạng B2. Nháy mũi tên ở nút lệnh thay đổi cỡ chữ B3.Chọn cở chữ thích hợp.
- Các bước định dạng màu chữ:
B1. Chọn ơ (hoặc các ơ) cĩ dữ liệu cần định dạng B2. Nháy mũi tên ở nút lệnh thay đổi màu chữ B3.Chọn màu chữ thích hợp.
Câu 2. - Xem trước khi in cho phép em kiểm tra trước những gì sẽ được in ra. Các trang được in ra sẽ giống hệt như em thấy trên màn hình.
Câu 3.
+ Các bước thực hiện sắp xếp dữ liệu:
- Bước 2: Nháy nút trên thanh cơng cụ để sắp xếp tăng dần (hoặc nháy nút trên thanh cơng cụ để sắp xếp giảm dần).
+ Để lọc dữ liệu em thực hiện các bước sau: Bước 1: Chuẩn bị:
- Nháy chuột chọn 1 ơ trong vùng cĩ dữ liệu cần lọc. - Mở bảng chọn Data -> Filter -> AutoFilter
Bước 2: Lọc dữ liệu:
- Nháy mũi tên để xem các giá trị chuẩn
- Chọn giá trị chuẩn để đưa ra dữ liệu phù hợp với yêu cầu.
D. Củng cố:
- Đánh giá và nhận xét.
E. Hướng dẫn về nhà
- Tự thực hành thêm - Về nhà xem trước bài
Ngày soạn:
Tiết: 54 BÀI 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ (t1) I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết được ích lợi của việc tạo biểu đồ, các dạng biểu đồ và cách tạo biểu đồ trên
chương trình bảng tính Excel.
2. Kỹ năng: Vận dụng sự hiểu biết đĩ vào thực hiện trên máy một cách chính xác và nhanh
chĩng.
3. Thái độ: Rèn luyện tính kiên trì ham học hỏi hiểu biết.II. PHƯƠNG PHÁP II. PHƯƠNG PHÁP
- Giới thiệu, hướng dẫn, minh hoạ
- Đặt câu hỏi cho HS trả lời và đưa ra nhận xét
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH1. Giáo viên: SGK, tài liệu tham khảo. 1. Giáo viên: SGK, tài liệu tham khảo.
2. Học sinh: SGK, Đọc bài trướIII.IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. Ổn định lớp (1 Phút) B. Kiểm tra bài cũ
Sắp xếp dữ liệu là gì? Trình bày các bước sắp xếp dữ liệu? 1. Lọc dữ liệu là gì? Trình bày các bước lọc dữ liệu?