1. Viết được đúng cơng thức tính điểm TB của từng học sinh được 3,5đ. 2. Viết đúng cơng thức tìm điểm TB cao nhất là MAX(H2:H8) được 0,5 đ 3. Nháy chuột chọn một ơ trong cột cần sắp xếp( VD: H3)
Nháy nút lệnh trên thanh cơng cụ để sáp xếp dữ liệu trong cột H theo thứ tự tăng dần. (0,5đ)
4. Bước 1: Nháy chuột chọn 1 ơ trong vùng cĩ dữ liệu cần lọc.
Bước 2: Mở bảng chọn Data-> Filter-> Auto Filter-> Xuất hiện các mũi tên bên cạnh các tiêu đề cột.
Bước 3: Nháy chuột vào mũi tên bên cạnh tiêu đề cột ”Điểm trung binh”->Chọn top 10-> Hộp thoại top10 Autofilter hiện ra-> Nháy chọn bottom-> chọn số hàng cần lọc là 2-> nháy OK. (2đ)
D. Củng cố
Rút kinh nghiệm giờ kiểm tra
E. Dặn dị:
Ơn lại các kiến thức về cách sử dụng cơng thức, hàm và các thao tác lọc dữ liệu để chuẩn bị giờ
sau kiểm tra học kì II phần thực hành.
Ngày soạn:
Tiết 70: KIỂM TRA HỌC KÌ II(Thực hành) (Thực hành)
I. MỤCTIÊU :
- Nhằm đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức đã học và độ bền kiến thức của HS. - Năng lực vận dụng lí thuyết đã học vào thực hành trên máy tính.
II. CHUẨN BỊ:
- Đề kiểm tra, phịng lí thuyết và phịng máy tính.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
A. Ổn định tổ chức lớp:
B. Đề bài
a) Khởi động chương trình bảng tính Excel và Vietkey rồi nhập đúng nội dung bảng trên. ( 2 điểm) b) Tính các ơ trong cột ĐTB bằng điểm trung bình của các mơn học. (2 điểm) c) Sắp xếp lại cột ĐTB theo thứ tự điểm tăng dần. (2 điểm) d) Dùng hàm Max tìm ra học sinh cĩ ĐTB cao nhất. (2 điểm) e) Lọc ra học sinh cĩ ĐTB là 8.0. (2 điểm)
D. DẶN DỊ:
Về hè tập sử dụng hàm để tính tốn, sử dụng phần mềm Toolkit Math để tính tốn số học và vẽ đồ thị, sử dụng phần mềm Geogebra để vẽ hình học động