D. CỦNG CỐ : Cần nắm vững các cơng cụ vẽ và điều khiển hình, cách vẽ hình đã học
Tiết 60: HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA (T3)
* Gọi một HS thao tác – HS thao tác
* GV: Thao tác mẫu – HS quan sát
* Gọi một HS thao tác – HS thao tác
* GV: Thao tác mẫu – HS quan sát
* Gọi một HS thao tác – HS thao tác * Ví dụ: Tạo đường phân giác
* GV: Thao tác mẫu – HS quan sát
* Gọi một HS thao tác – HS thao tác
B3: Nháy chọn đoạn thẳng
* Các cơng cụ liên quan đến đoạn, đường thẳng:
- Đường thẳng - Đoạn thẳng - Tia
- Đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng khác:
B1: Tạo một điểm C và đoạn thẳng AB B2: Nháy chọn nút lệnh đường song song B3: Nháy chọn điểm C và đoạn thẳng AB (tạo được đường song song b)
* Các cơng cụ tạo mối quan hệ:
- Gĩc vuơng - Trung trực - Phân giác - Tiếp tuyến
- Đường thẳng đi qua một điểm và vuơng gĩc với đường thẳng khác
B1: Tạo một đường thẳng FG
B2: Chọn nút lệnh đường vuơng gĩc B3: Nháy chuột ra màn hình tạo một điểm A → nháy chọn đoạn thẳng c
* Tạo đường phân giác:
B1: Tạo một gĩc ABC
B2: Chọn nút lệnh → chọn đường phân giác
B3: Chọn lần lượt ba điểm A, B, C
* Chú ý: Điểm chọn ở giữa là điểm cĩ
đường phân giác
HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu một số lệnh hay dùng
* GV: Khi ta tạo các đối tượng lập tức phần mềm cung cấp các tên nhãn cho đối tượng, để các nhãn hiển thị gần các đối tượng hơn ta phải dich chuyển nhãn tên cho các đối tượng.
* GV: Thao tác mẫu – HS quan sát