1. Bản chất của dòng điện trong chân không
+ Dòng điện trong chân không là dòng chuyển dời có hướng của các electron được đưa vào trong khoảng chân không đó.
2. Thí nghiệm
Thí nghiệm cho thấy đường đặc tuyến V – A của dòng điện trong chân không
sơ đồ .
-GV Mô tả thí nghiệm và nêu các kết quả thí nghiệm.
-Y/C HS hoàn thành C1.
-Lắng nghe ghi nhận Thực hiện C1.
Hoạt động 3 (20 phút) : Tìm hi u tia catôt.ể
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
-Giới thiệu thí nghiệm hình 16.3. -Y/S HS đọc kĩ hơn SGK và thực hiện C2.
- Giới thiệu tia catôt.
-Y/C HS thảo luận chung trả lời C3.
-Y/C HS đọc SGK và rút ra các tính chất cảu tia catôt
-Từ tính chất của tia catôt có thể suy ra bản chất của tia catôt là gì? - Giới thiệu ứng dụng của tia catôt.
-Lắng nghe và ghi nhận
-Đọc SGK và Thực hiện C2.
- Ghi nhận tia catôt. -Thảo luận trả lời C3. -Nhận nhiệm vụ học tập
-Nêu bản chất của tia catôt.
-Ghi nhận ứng dụng của tia catôt.
II. Tia catôt
1. Thí nghiệm(SGK )2. Tính chất của tia catôt 2. Tính chất của tia catôt
+ Tia catôt phát ra từ catôt theo phương vuông góc với bề mặt catôt. Gặp một vật cản, nó bị chặn lại làm vật đó tích điện âm. + Tia catôt mang năng lượng: nó có thể làm đen phim ảnh, làm huỳnh quang một số tinh thể, làm kim loại phát ra tia X, làm nóng các vật mà nó rọi vào và tác dụng lực lên các vật đó
+ Tia catôt bị lệch trong điện tường và từ trường.
3. Bản chất của tia catôt
Tia catôt thực chất là dòng electron phát ra từ catôt, có năng lượng lớn và bay tự do trong không gian.
4. Ứng dụng
Ứng dụng phổ biến nhất của tia catôt là để làm ống phóng điện tử và đèn hình.
Hoạt động4 (5 phút) : C ng c , d n dò.ủ ố ặ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-Tóm tắt những kiến thức cơ bản -Nhận xét đánh giá tiết học
-BTVN : 8, 9, 10,11trang 99 sgk và 13.11, 16.12, 16.14 sbt.
-Lắng nghe ghi nhớ -Ghi nhận rút kinh nghiệm -Nhận nhiệm vụ học tập