I. Đề kiểm tra (dùng cho năm học này – trang bên) I Đáp án:
2. Bài cũ: Ôân tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000.
ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 10000 (TIẾP THEO) I Mục đích yêu cầu:
I. Mục đích yêu cầu:
a)Kiến thức:
- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100 000. - Giải được bài toán bằng hai phép tính.
+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (cột 1, 2)
b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học:
* GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: vở, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Oân tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 (tiết 2).
-Gọi 1 HS lên bảng sửa bài 2. -Nhận xét ghi điểm.
-Nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và ghi đề. Ôn tập bốn phép tính
trong phạm vi 100 000 (tiếp theo)
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.
- Mục tiêu: Củng cố cho HS cách về cộng , trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100.000 trong đó có trường hợp cộng nhiều số.
Cho HS mở vở bài tập.
Bài 1:
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:
- GV yêu cầu HS nhắc lại các quy tắc về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- GV yêu cầu HS tự làm.
- GV mời 4 HS lên bảng thi làm bài và nêu cách tính nhẩm.
- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét, chốt lại: a) 2.000 + 4.000 x 2 = 10.000 (2.000 + 4.000) x 2 = 16.000 b) 18.000 – 4000 : 2 = 16.000 (18.000 – 4000) : 2 = 7.000 PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.
HS đọc yêu cầu đề bài. HS nêu.
HS cả lớp làm bài vào vở. Bốn HS lên bảng thi làm sửa bài.
Bài 2:
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:
- GV mời 8 HS lên bảng sửa bài và nêu cách tính. Cả lớp làm bài vào vở. - GV nhận xét, chốt lại: 897 + 7103 = 8000 5000 – 75 = 4925 5142 x 8 = 4136 3805 x 6 = 22830 13889 : 7 = 1984 dư 1. 65080 : 8 = 8135 8942 + 5457 + 105 = 14.504 9090 + 505 + 807 = 10.402 * Hoạt động 2: Làm bài 3.
- Mục tiêu: Củng cố cho HS về về giải toán bằng hai phép tính.
Bài 3:
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- GV mời 1 HS lên bảng tóm tắt đề bài. Một HS lên bảng giải.
- GV yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - GV nhận xét, chốt lại: Số HS cầm hoa vàng là: 2450 : 5 = 590 (học sinh) Số HS cầm hoa đỏ: 2450 – 590 = 1860 (học sinh) Đáp số : 1860 học sinh. Bài 4 (cột 1, 2)
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- GV chia lớp thành 2 nhóm. Mời 2 HS lên bảng giải.
- GV yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - GV nhận xét, chốt lại:
5. Tổng kết – dặn dò.
- Về tập làm lại bài. Làm bài 2, 3.
Chuẩn bị bài: Oân tập về đại lượng.
Nhận xét tiết học.
HS đọc yêu cầu đề bài. HS cả lớp làm bài vào vở. Tám HS lên bảng sửa bài. HS nhận xét bài của bạn. HS chữa bài đúng vào vở.
PP: Luyện tập, thực hành,
trò chơi.
HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp làm bài vào vở. Một HS tóm tắt bài toán. Một HS lên bảng làm bài. HS cả lớp nhận xét.
HS sửa bài đúng vào vở.
HS đọc yêu cầu của bài. HS đại diện nhóm lên bảng làm bài.
Cả lớp làm nháp. HS cả lớp nhận xét.