Lương Thế Vinh

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định (Trang 54 - 57)

5 Nhơn Hội

45 Về độ tuổi giáo viên THCS:

- Giáo viên có độ tuổi trên 50 là 46 giáo viên, chiếm tỉ lệ 24.9% đây là độ tuổi tương đối cao so với yêu cầu về công tác quản lý và trẻ hóa của đội ngũ cán bộ cán bộ hiện nay.

- Giáo viên có độ tuổi từ 40 đến 50 là 96 giáo viên, chiếm tỉ lệ 51.9% đây là độ tuổi vừa có kinh nghiệm dạy học và quản lý vừa có khả năng tiếp thu tri thức mới, là những người năng động, mong muốn học tập để nâng cao trình độ, thích ứng cho việc đổi mới trong nhà trường.

- Giáo viên có độ tuổi dưới 30 là 43 giáo viên, chiếm tỉ lệ 23.2% đây là độ tuổi ít có kinh nghiệm dạy học và quản lý nhưng có khả năng tiếp thu tri thức mới, là những người năng động, mong muốn học tập để nâng cao trình độ, thích ứng cho việc đổi mới trong nhà trường, là đội ngũ đi đầu trong việc ứng dụng CNTT trong dạy học.

Về dân tộc: Có 1 giáo viên là người dân tộc thiểu số, chiếm tỷ lệ 0.05% của tổng số giáo viên, số còn lại thuộc dân tộc Kinh.

Về giới tính: Nữ là 129 người, chiếm tỷ lệ 69.7%.

Về thâm niên quản lý: Số CBQL có thâm niên công tác trên 10 năm là 6/11, chiếm tỷ lệ 54.5% của tổng số cán bộ quản lý, đây là số CBQL có kinh nghiệm, uy tín nhất định đối với tập thể nhà trường nhưng còn hạn chế về học tập, nghiên cứu, thường muốn ổn định, không muốn có sự thay đổi trong công tác.

Về chính trị: 84 CBQL và GV là Đảng viên chiếm 45.4%. Tuy chưa đạt 100% là đảng viên nhưng trong công tác phát triển Đảng trong trường học luôn được quan tâm đặc biệt vì đây là lực lượng tiên phong, trực tiếp thực hiện các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật Nhà nước trong cơ sở giáo dục quốc dân.

Tập thể Cán bộ - Công nhân viên luôn chấp hành và thực hiện tốt mọi chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật Nhà Nước, nội quy quy chế của nhà trường. 100% Cán bộ - Công nhân viên có ý thức kỷ luật tốt, tuyệt đối

phục tùng sự phân công điều động của lãnh đạo, vượt khó, đoàn kết tương trợ, phối hợp chặt chẽ với nhau để hoàn thành nhiệm vụ chung của nhà trường.

2. 2. 4 Thực trạng về học sinh các trường THCS trên địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định Quy Nhơn, tỉnh Bình Định

Các trường THCS trên địa bàn thành phố Quy Nhơn được bố trí rất thuận lợi cho học sinh đi học. Theo số liệu thống kê số lượng học sinh THCS được thể hiện ở bảng số liệu sau:

Bảng 2.4: Bảng thống kê về số lƣợng học sinh, số lớp của các trƣờng THCS trên địa bàn thành phố Quy Nhơn

(Thời điểm tháng 02 năm 2020)

TT Trƣờng THCS Trƣờng THCS 1 Phước Mỹ 2 Bùi Thị Xuân 3 Trần Quang Diệu 4 Nhơn Phú 5 Nhơn Bình 6 Đống Đa 7 Tây Sơn 8 Trần Hưng Đạo 9 Hải Cảng 10 Lê Lợi 11 Lê Hồng Phong 12 Lương Thế Vinh 13 Ngô Văn Sở 14 Ngô Mây 15 Quang Trung

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định (Trang 54 - 57)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(161 trang)
w