Công tác dự giờ, đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định (Trang 152)

- Kiểm tra khảo sát học sinh qua các trò chơi của phần mềm

4 Công tác dự giờ, đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT

Nhằm mục đích nắm bắt tâm tƣ, nguyện vọng của giáo viên cũng nhƣ thông tin phản hồi từ các giáo viên về việc dạy, việc học cũng nhƣ ứng dụng CNTT vào dạy học của nhà trƣờng. Để có những kiến nghị một cách chính xác, kịp thời tới ban giám hiệu nhà trƣờng và cũng để hoàn thành luận văn tìm hiểu về thực trạng ứng dụng CNTT vào dạy học nên tôi tiến hành mẫu phiếu điều tra việc tổ chức thực hiện kế hoạch ứng dụng CNTT vào dạy học. Để cuộc điều tra đạt kết quả tốt, xin các bạn vui lòng cung cấp thông tin một cách chân thực nhất vào phiếu câu hỏi sau: Phần 1: Thông tin cá nhân

Họ và tên: ... Đơn vị công tác: ... Chỗ ở hiện tại: ... Phần 2: Nội dung phiếu điều tra

Công tác tổ chức việc ứng dụng CNTT vào TT

giảng dạy

1 Công tác chỉ đạo việc soạn bài giảng có ứngdụng CNTT dụng CNTT

2 Công tác chỉ đạo việc lựa chọn phần mềm hỗ3 3

trợ giảng dạy phù hợp

Công tác chỉ đạo việc soạn đề và thành lập ngân hàng đề thi trắc nghiệm

4 Công tác dự giờ, đánh giá tiết dạy có ứng dụngCNTT CNTT

4 Công tác dự giờ, đánh giá tiết dạy có ứng dụngCNTT CNTT

6 Tổ chức các hoạt động chuyên đề thảo luậntrao đổi kinh nghiệm về ứng dụng CNTT trao đổi kinh nghiệm về ứng dụng CNTT

7 Công tác quản lý phương tiện, thiết bị dạy học hỗ trợ việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy học hỗ trợ việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy

Cảm ơn các bạn đã dành thời gian giúp tôi hoàn thành mẫu phiếu điều tra này. Xin chân thành cảm ơn!

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định (Trang 152)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(161 trang)
w