Theo kết quả nghiên cứu định tính đƣợc tổng hợp từ các chuyên gia mời phỏng vấn cho rằng các nhân tố mà tác giả đƣa ra có tác động đến công tác kế toán tại các trƣờng cao đẳng trên địa bàn tỉnh Bình Dƣơng. Các chuyên gia cũng cho một số ý kiến hoàn thiện nội dung để phù hợp hơn và bảng thang đo chính thức sau khi hiệu chỉnh nhƣ sau:
Bảng 3.1 Tổng hợp thang đo các biến quan sát
STT Mã Nội dung tham khảo Nguồn
Hệ thống pháp lý
1 HTPL1
Cơ bản đầy đủ khung hệ thống pháp lý về kế toán (Luật, nghị định, hƣớng dẫn thi hành luật, chuẩn mực, chế độ) cho các Trƣờng cao đẳng.
Ngô Thị Hồng Dung (2014)
2 HTPL2 Hƣớng dẫn chế độ kế toán chứng từ chi tiết
đầy đủ, dễ thực hiện.
3 HTPL3 Hƣớng dẫn sổ sách kế toán đầy đủ, chi tiết, rõ
ràng, dễ thực hiện.
4 HTPL4 Hƣớng dẫn cụ thể về chế độ kế toán BCTC
phải nộp cho cơ quan cấp trên.
5 HTPL5
Hƣớng dẫn về cách hạch toán và sử dụng tài khoản phù hợp với hoạt động Trƣờng cao đẳng.
Đặc điểm Trƣờng dạy nghề
1 DDTDN1 Các Trƣờng cao đẳng có quy mô càng lớn thì
2 DDTDN2 Trƣờng cao đẳng có quy mô càng lớn thì khối lƣợng công việc càng nhiều
Ngô Thị Hồng Dung
(2014)
3 DDTDN3 Quy mô của các Trƣờng ảnh hƣởng đến việc lựa
chọn chế độ kế toán.
4 DDTDN4 Bộ máy kế toán đƣợc xây dựng dựa trên đặc điểm hoạt động riêng của từng Trƣờng cao đẳng.
5 DDTDN5
Hệ thống tài khoản kế toán đƣợc thiết kế phù hợp với các nghiệp vụ kinh tế phát sinh của các Trƣờng cao đẳng.
Đối tƣợng sử dụng thông tin kế toán
1 DTSDTT1 Đối tƣợng sử dụng thông tin càng đa dạng đòi
hỏi công tác kế toán càng chặt chẽ. Phan Thanh
Huyền (2018)
2 DTSDTT2
Việc nhận thức của đối tƣợng sử dụng thông tin càng cao thì sẽ càng tạo ra sức ép buộc các Trƣờng phải coi trọng và tuân thủ công tác kế toán.
3 DTSDTT3 Các Trƣờng cao đẳng hiểu rõ nhu cầu sử dụng thông tin của các đối tƣợng sử dụng.
4 DTSDTT4 Đảm bảo cung cấp thông tin kế toán chính xác giúp cho Thủ trƣởng ra quyết định kịp thời.
Nguồn nhân lực kế toán
1 NNLKT1
Các nhân viên kế toán có khả năng tự cập nhật liên tục các văn bản và nắm vững chế độ kế toán hiện hành.
Hoàng Lê Uyên Thảo
(2012)
2 NNLKT2
Đội ngũ nhân viên có phẩm chất đạo đức, tác phong, ý thức, thái độ luôn tích cực với công việc.
3 NNLKT3
Các nhân viên phải đáp ứng khả năng ghi nhận, xử lý số liệu kịp thời, đầy đủ, chính xác các nghiệp vụ phát sinh của đơn vị.
4 NNLKT4 Có kỹ năng, thái độ hợp tác tích cực khi làm việc nhóm ảnh hƣởng đến tổ chức kế toán.
5 NNLKT5 Kỹ năng lãnh đạo, trình độ chuyên môn của kế toán trƣởng có ảnh hƣởng đến tổ chức kế toán.
6 NNLKT6 Việc nâng cao chất lƣợng nguồn nhân lực kế toán
thông qua đào tạo, bồi dƣỡng kiến thức.
7 NNLKT7 Các nhân viên đƣợc Trƣờng bố trí vào các vị trí
phù hợp sẽ tạo ra hiệu suất công việc cao.
Ứng dụng công nghệ thông tin
1 UDCNTT1
Các Trƣờng cao đẳng có trang bị đầy đủ máy tính và phần mềm kế toán phù hợp loại hình hoạt động.
2 UDCNTT2
Phần mềm kế toán đang sử dụng đƣợc vận hành tốt và mang lại lợi ích cho công tác kế toán đơn vị, dễ sử dụng.
3 UDCNTT3
Sử dụng linh hoạt kết nối mạng nội bộ phòng kế toán tại các Trƣờng cao đẳng nhằm chia sẻ thông tin nhanh, hiệu quả.
Hoàng Lê Uyên Thảo (2012), Nguyễn Thanh Trúc (2019) 4 UDCNTT4 Quản lý hệ thống phần mềm chặt chẽ, đảm bảo
tính bảo mật phần mềm kế toán đơn vị.
5 UDCNTT5
Trang bị, bảo dƣỡng máy chủ tăng cƣờng khâu quản lý dữ liệu và thƣờng xuyên sao lƣu, lƣu trữ, dự phòng các dữ liệu.
Tổ chức công tác kế toán tại các Trƣờng cao đẳng trên địa bàn tỉnh Bình Dƣơng.
1 CTKT1
Tổ chức công tác kế toán tại các Trƣờng cao đẳng đều tuân thủ tốt các quy định pháp luật hiện hành.
2 CTKT2 Nhà trƣờng thực hiện tốt công tác tổ chức chứng từ kế toán trong công tác
Nguyễn Thanh Trúc
(2019)
3 CTKT3
Nhà trƣờng thực hiện xây dựng tổ chức hệ thống sổ sách, hệ thống tài khoản kế toán đảm bảo trong công tác kế toán phù hợp với lĩnh vực hoạt động.
4 CTKT4 Thực hiện đầy đủ các báo cáo kế toán đảm bảo
yêu cầu cung cấp thông tin.
5 CTKT5 Nhà trƣờng xây dựng tổ chức bộ máy kế toán
phù hợp, hiệu quả.
Tất cả các biến quan sát trong mô hình đƣợc đo bằng thang đo Likert 5 điểm: 1- Hoàn toàn không đồng ý; 2-Không đồng ý; 3- Bình thƣờng; 4- Đồng ý; 5- Hoàn toàn đồng ý.