Củng cố :
- Học bài. Giờ sau kiểm tra 45.
Dặn dò :
- Chuẩn bị giấy và dụng cụ học tập cần thiết phục vụ cho việc kiểm tra . - Tự giác , độc lập làm bài nghiêm túc .
Tuần: 31
Tiết: 31 BÀI 23: SÔNG VÀ HỒ
Ngày soạn: 15/4/2019 Ngày dạy: 16/4/2019
I . Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Trình bày được các khái niệm sông, lưu vực sông, hệ thống sông, lưu lượng, chế độ chảy của sông.
- Trình bày được khái niệm hồ, nguyên nhân hình thành hồ.Vai trò của sông, hồ đối với đời sống và sản xuất.Nguyên nhân làm ô nhiễm nước và hậu quả, sự cần thiết phải bảo vệ nước sông hồ.
2. Kĩ năng:
- Mô tả và đọc kí hiệu sông và hồ trên bản đồ.
- Nhận biết hiện tượng ô nhiễm nước sông hồ qua tranh ảnh và trên thực tế.
- Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục:
- Tư duy: tìm kiếm và xử lí thông tin qua mô hình, tranh ảnh, hình vẽ và bài viếtđể có khái niệm sông , phụ lưu , chi lưu, hệ thống sông, lưu vực sông, lưu lượng, chế độ nước sông ,hồ , nguyên nhân hình thành hồ ....
- Tìm kiếm xử lí thông tin(hoạt động1). Trình bày suy nghĩ(hoạt động 2)
- Giao tiếp: Phản hồi/lắng nghe tích cực;trình bày suy nghĩ/ý tưởng,hợp tác, giao tiếp khi làm việc theo nhóm.
- Làm chủ bản thân:đảm nhận trách nhiệm trong nhóm.
- Các phương pháp , kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Thảo luận theo nhóm nhỏ, đàm thoại, gợi mở,thuyết giảng tích cực.
- Có ý thức bảo vệ, không làm ô nhiễm nước sông, hồ; phản đối các hành vi làm ô nhiễm nước sông, hồ.