III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Hoạt động Mở đầu(1p)
1. Ước mơ của Cương trở thành nghề rèn để giúp đỡ mẹ.
rèn để giúp đỡ mẹ.
? Cương xin mẹ đi học nghề gì - Cương xin mẹ đi học nghề thợ rèn. ? Cương học nghề thợ rèn để làm gì - Giúp đỡ mẹ, muốn tự mình kiếm
sống.
? kiếm sống có nghĩa là gì - Là tìm cách làm việc để tự kiếm sống, tự nuôi bản thân mình. ? Nêu ý chính đoạn 1
- GV chuyển ý, giới thiệu ý thứ hai.
- HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: 2. Cương thuyết phục mẹ để mẹ hiểu và đồng ý với em.
? Mẹ Cương phản ứng như thế nào khi nghe em trình bày ước mơ của mình
- Ngạc nhiên và phản đối. ? Mẹ Cương nêu lí do và phản đối như
thế nào
- Mẹ cho là có ai xui. Nhà thuộc dòng dõi quan sang. Bố không cho vì làm mất thể diện của gia đình.
? Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào
- Nắm lấy tay mẹ, nói thiết tha: Nghề nào cũng đáng trọng chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng coi thường. ? Nêu nội dung chính của toàn bài =>Cương ước mơ trở thành thợ rèn
để kiếm sống giúp mẹ. Cương thuyết phục mẹ hiểu và đồng tình với em. Nghề thợ rèn không phải là nghề hèn kém. Câu chuyện có ý nghĩa: Nghề nào cũng quí.
* Kết luận:Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ. Cương thuyết phục mẹ hiểu và đồng tình với em. Nghề thợ rèn không phải là nghề hèn kém. Câu chuyện này muốn nói với chúng ta nghề nào cũng cao quý miễn là không phải kẻ ăn cắp, ăn bám.