Bước vào giờ dạy, sau khi điểm danh, bạn biết lớp học vắng đến một nửa số học sinh. Khi hỏi nguyờn nhõn, bạn biết được là cỏc em bỏ đi đưa đỏm ma mẹ của một bạn học sinh trong lớp từ tiết trước nờn chưa kịp về. Trước tỡnh huống đú, bạn xử lý thế nào?
1. Vỡ thấy học sinh nghỉ nhiều, nờn bạn tức giận và tuyờn bố cho học sinh nghỉ luụn khụng tiến hành dạy giờ đú nữa.
2. Bạn vẫn tiến hành dạy bỡnh thường để khụng ảnh hưởng đến quyền lợi của cỏc em cũn lại, và núi sẽ phạt cỏc em khụng cú mặt trong buổi học hụm nay.
3. Bạn ghi tờn những học sinh vắng mặt, tuyờn bố sẽ lựi việc giảng bài mới sang buổi sau, và sau đú tổ chức cho học sinh làm bài tập tại lớp, trỏnh việc để trống giờ.
Dự là một giỏo viờn dễ tớnh đến mức nào đi nữa cũng khụng thể “vui vẻ” trước tỡnh trạng đó đến giờ vào học mà lớp vắng đến một nửa số học sinh. Bạn cú thể tức giận, tự ỏi vỡ cho rằng học sinh đó khụng tụn trọng mỡnh. Điều đú hoàn toàn dễ hiểu. Nhưng vỡ phỳt tức giận ấy mà bạn sẵn sàng tuyờn bố cho học sinh nghỉ học luụn một tiết là quỏ núng vội.
Thứ nhất, bạn đó vi phạm quy chế của nhà trường; thứ hai, bạn đó làm ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh.
Trờn thực tế cú nhiều giỏo viờn sẽ xử lý theo cỏch thứ hai, vẫn tiến hành bài giảng như bỡnh thường để hoàn thành nhiệm vụ của mỡnh. Cỏch xử lý này cú thể đảm bảo quyền lợi của cỏc em học sinh đang cú mặt ở lớp và bạn cũng khụng sợ mang tiếng là cho học sinh nghỉ tự do. Nhưng như vậy cũn cỏc em học sinh vắng mặt thỡ sao? Bởi vỡ, dự sao cỏc em cũng vắng vỡ một lý do khỏ chớnh đỏng. Bạn vẫn kiờn quyết xử lý “rắn” trong khi biết rừ nguyờn nhõn đú e rằng khụng trỏnh khỏi việc “mang tiếng” là cứng nhắc, thậm chớ “vụ tỡnh”.
Việc đảm bảo kỷ cương trong học đường, nhất là với cỏc em học sinh phổ thụng là hết sức cần thiết. Nhưng đụi khi cỏc giỏo viờn cũng phải tớnh đến những trường hợp bất đắc dĩ để cú cỏch ứng xử linh hoạt. Ở đõy cỏc em đến muộn vỡ lý do là đi đỏm ma mẹ một bạn trong lớp nờn giỏo viờn cú thể thụng cảm và khụng nờn tức giận. Tốt nhất bạn khụng nờn dạy ngay vào bài mới để ảnh hưởng đến quyền lợi của cỏc em vắng mặt. Nhưng cũng khụng thể để trống giờ cho cỏc em học sinh ngồi tỏn gẫu trong lớp được. Bạn nờn cho học sinh ụn luyện một số bài tập trong khi chờ cỏc em kia kịp về.
Nhưng khi cỏc em đó cú mặt đầy đủ, bạn cũng nờn nhẹ nhàng nhắc nhở cỏc em lần sau chỳ ý sắp xếp thời gian để khụng về quỏ muộn ảnh hưởng đến việc học tập. Với thỏi độ cảm thụng và cỏch xử lý nghiệm khắc nhưng cú tỡnh, chắc chắn bạn sẽ nhận được sự ủng hộ của học sinh và khiến cỏc em ngày càng tụn trọng và yờu quý bạn hơn.