Do va chạm xớch mớch, một số thanh niờn ngoài trường đến chờ lỳc tan học sẽ đến đỏnh một học sinh lớp bạn chủ nhiệm. Vụ tỡnh biết được thụng tin này, bạn sẽ ứng xử thế nào?
1. Coi chuyện xớch mớch ngoài phạm vi nhà trường khụng phải là trỏch nhiệm của mỡnh, khụng cú trỏch nhiệm giải quyết
2. Nhắc nhở học sinh, cần hũa giải mõu thuẫn với bạn và khụng được gõy chuyện đỏnh nhau tại cổng trường
3. Yờu cầu học sinh lưu lại trường. Cử lớp trưởng hoặc một bạn trong lớp về bỏo ngay cho gia đỡnh đến đún bạn học sinh đú về. Bỏo cỏo với bảo vệ trường giải tỏa đỏm thanh niờn đú. Nếu thấy cú dấu hiệu cũn cú khả năng số người đú tỡm cỏch đún đỏnh học sinh của lớp bạn thỡ bỏo cho cụng an địa phương nhờ can thiệp khi cần thiết.
Đõy khụng phải là một tỡnh huống hiếm gặp nhất là đối với những học sinh ở bậc phổ thụng trung học. Ở độ tuổi này tuy cỏc em đó cú sự trưởng thành nhưng tớnh cỏch vẫn cũn khỏ xốc nổi, dễ bị kớch động. Nờn đụi khi chỉ vỡ những lý do rất nhỏ nhặt (một cõu núi trờu chọc, một cỏi huých vụ tỡnh, hay thậm chớ là một cỏi nhỡn “đểu”) cũng cú thể dẫn đến mõu thuẫn và đỏnh lộn.
Trong trường học dự học sinh cú quậy phỏ đến đõu cũng phải “kiờng nể”, dố chừng một chỳt nờn ớt xảy ra xụ xỏt lớn. Nhưng bạn cú nghĩ đến trường hợp chỳng “gõy oỏn, kết thự” ở đõu đú rồi mang vào trường “giải quyết”?
Tỡnh huống này liờn quan đến vấn đề sức khỏe và tớnh mạng của học sinh. Liệu bạn cú thể chọn cỏch xử lý 1? Mặc dự biết rằng đõy là chuyện xớch mớch ở ngoài trường nhưng nú liờn quan trực tiếp đến học sinh của bạn. Dự chưa biết đỳng sai thế nào nhưng một hành động can ngăn khụng để xảy ra đỏnh lộn vào lỳc này là hết sức cần thiết. Nếu bạn vụ tỡnh bỏ qua vỡ một suy nghĩ thiếu trỏch nhiệm, bạn sẽ cảm thấy thế nào khi chẳng may hậu quả đỏng tiếc xảy ra?
Vậy bạn sẽ phải đúng vai một người “hũa giải”? Nhưng liệu cú thể giải quyết triệt để tỡnh huống này khi chỉ bằng biện phỏp nhẹ nhàng như vậy? Vỡ những thanh niờn ngoài đó phải đến mức kộo đến tận trường để tỡm học sinh của bạn thỡ chắc chắn sẽ khụng dễ dàng bỏ qua chỉ vỡ vài lời giảng hũa. Bạn cú chắc chắn rằng chỳng “võng, dạ” nghe bạn lỳc đú thỡ chỳng khụng thể tỡm chỗ khỏc để “giải quyết”.
Chớnh vỡ thế trong tỡnh huống này chọn cỏch xử lý 3 là hợp lý. Làm như vậy bạn cú thể tạm thời trỏnh cho học sinh của mỡnh phải trực tiếp đối đấu với nguy hiểm. Sau đú bạn phải thẳng thắn tỡm hiểu lý do tại sao xảy ra mõu thuẫn đú và tỡm cỏch giải quyết dứt điểm. Nếu lỗi thuộc về học sinh của bạn, bạn phải động viờn em đứng ra nhận lỗi. Nhưng nếu những thanh niờn ngoài trường vỡ một lý do nào đú “bắt nạt” học sinh của bạn thỡ cần phải cú thỏi độ kiờn quyết và nhờ đến sự giỳp đỡ của những tổ chức khỏc nếu cần.
Sự nhanh trớ, quyết đoỏn và cú lý, cú tỡnh là mấu chốt để bạn xử lý thành cụng tỡnh huống này.