Câu 1: Giải thích từ "lợn cưới" trong truyện "Lợn cưới áo mới"?(MĐ1)
A. Con lợn cưới cái áo mới. B. Con lợn xổng.
C. Con lợn chuẩn bị cho đám cưới bị xổng. D. Con lợn đi dự dám cưới chạy ngang qua.
* Đ.A: C.
Câu 2: Trong câu trả lời của anh vừa may được áo mới cĩ từ, ngữ nào thừa? (MĐ1)
A. Tơi B. Áo mới C. Từ lúc tơi mặc cái áo mới này D. Tơi, cả
* Đ.A: C.
A. Hai anh khoe của.
B. Anh cĩ áo mới, khoe áo.
C. Anh sắp cưới vợ, khoe lợn cưới.
D. Hai anh hay khoe gặp nhau. Anh cĩ áo mới, khoe áo, anh cĩ lợn và sắp cưới vợ khoe lợn cưới.
* Đ.A: D.
Câu 4:. Cho biết đặc điểm của truyện cười trong truyện Lợn cưới áo mới? (MĐ3)
* Đ.A: Truyện cười là loại truyện kể về những hiện tượng đáng cười (khoe của)
trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui và phê phán những thĩi hư tật xấu trong xã hội (khoe của).
Câu 5: Viết đoạn văn ngắn(5- 7 dịng) nĩi lên cảm nhận của em khi đọc truyện?
(MĐ4)
* Đ.A: - Phê phán tính thích khoe khoang đến lố bịch, kì cục của hai nhân vật.
- Rút ra bài học trong giao tiếp ứng xử của con người trong cuộc sống.
V. Hướng dẫn tự học :
- Học thuộc bài – Tập kể lại chuyện.
- Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của mình sau khi học xong truyện . - Soạn bài : “Số từ và lượng từ”
+ Khái niệm : số từ và lượng từ
+ Đặc điểm ngữ pháp của số từ và lượng từ. + Khả năng kết hợp của số từ và lượng từ. + Chức vụ cú pháp của số từ và lượng từ.
* Rút kinh nghiệm:
...
………...… ********************************
SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪI. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
1. Kiến thức :
- Khái niệm: số từ và lượng từ.
- Nghĩa khái quát của số từ và lượng từ. - Đặc điểm ngữ pháp của số từ và lượng từ. + Khả năng kết hợp của số từ và lượng từ. + Chức vụ cú pháp của số từ và lượng từ.
2. Kĩ năng:
* Kỹ năng chuyên mơn:
- Nhận diện được sĩ từ và lượng từ
- Phân biệt được số từ với danh từ chỉ đơn vị - Vận dụng số từ và lượng từ khi nĩi, viết
* Kỹ năng sống: Rèn cho h/s kỹ năng giao tiếp, đảm nhận trách nhiệm, tư duy sáng tạo.
3. Thái độ:
- Biết dùng số từ và lượng từ trong nĩi, viết.
4. Xác định nội dung trọng tâm của bài:
- Khái niệm: số từ và lượng từ.
- Đặc điểm ngữ pháp của số từ và lượng từ.
5. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Hợp tác, giao tiếp, sử dụng ngơn ngữ, giải quyết vấn đề.
- Năng lực chuyên biệt: tiếp nhận văn bản, giải quyết vấn đề cá nhân. Giao tiếp, sử dụng ngơn ngữ.
II. CHUẨN BỊ:
- Thầy: Giáo án, bảng phụ. - Trị : Soạn bài.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.
Bài mới : * Giới thiệu bài : Hình thức vấn đáp: Lấy ví dụ ở phần bài cũ.
- GV : Ở cụm danh từ thứ nhất cĩ từ nào đứng trước danh từ. - HS : Một
- GV : Ở cụm danh từ thứ hai cĩ từ nào đứng trước danh từ. - HS : Mấy