- Than chỡ: Làm điện cực, chất bụi trơn, ruột bỳt chỡ.
- Kim cương: Làm đồ trang sức, mủi khoan, dao cắt kớnh.
- C vụ định hỡnh: Than hoạt tớnh làm chất khử màu, mựi, phũng độc; Nhiờn liệu, chất khử cỏc ụxit kim loại.
3. Củng cố ( 4‘):
- Dạng thự hỡnh của nguyờn tố là gỡ ? C cú mấy dạng thự hỡnh ?
- Làm bt : Đốt chỏy 1,5g một loại than cú lẫn tạp chất khụng chỏy trong oxi dư. Tồn bộ khớ thu được hấp thụ qua dd nước vụi trong dư thu được 10g kết tủa. Tớnh thành phần % của C trong loại than đú ?
- Viết cỏc PTPƯ hoỏ học giữa C với:
a. C + CuO b. C + PbO c. C + CO2 d. C + FeO
4. Hướng dẫn (3‘):
- Về nhà học bài cũ. Làm cỏc bài tập 3,4,5 (SGK).
- Viết cỏc pthh xảy ra khi cho C khử cỏc oxit sau: Fe3O4, Fe2O3. - Xem trước bài mới “Cỏc ụxit của Cacbon”.
Tuần : 17 Ngày soạn:29/12/2013 Tiết 34 Bài 28: CÁC OXIT CỦA CACBON Ngày dạy : 31/12/2013
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: Hs biết được:
- CO là oxit khụng tạo muối, độc, khử được nhiều oxit kim loại ở nhiệt độ cao. - CO2 cú những tớnh chất húa học của oxit axit
2. Kỹ năng:
- Quan sỏt t/n, hỡnh ảnh t/n rỳt ra nhận xột về tớnh chất húa học của CO và CO2
- Xỏc định pư hh cú thực hiện được hay khụng và viết pthh - Nhận biết CO2
- Tớnh % về V khớ CO và CO2 tronh hỗn hợp
3.Thỏi độ: Yờu thớch bộ mụn, cẩn thận chớnh xỏc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1. GV:
- Thớ nghiệm điều chế khớ CO2 trong phũng TN bằng bỡnh kớp cải tiến: 1 bỡnh kớp cải tiến, 1 bỡnh dựng dd NaHCO3 để rửa khớ, lọ cú nỳt để thu khớ.
- TN CO2 PƯ với nước: Ống nghiệm đựng nước và giấy quỳ tớm. 2. HS: ễn tập lại t/c hoỏ học của oxit, và bài sản xuất Gang, thộp.
III. TIẾN TRèNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ (8‘): - Viết ptpư của Cacbon với cỏc ụxit sau: CuO, PbO, CO2, FeO ? - Làm bài tập 5/84 sgk
2. Nội dung bài mới:
* Đặt vấn đề: GV: Phi kim Cacbon cú thể tạo ra được 2 loại ụxit là Cacbonụxit (CO) và Cacbonđiụxit (CO2). Vậy 2 ụxit của Cacbon cú gỡ giống và khỏc nhau về thành phần phõn tử, tớnh chất vật lớ, tớnh chất hoỏ học và ứng dụng ? ? Qua bài học hụm nay, chỳng ta sẽ giải đỏp được những điều đú.
* Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
*Hoạt động 1 (12‘):
- GV cho HS đọc t/c vật lớ của CO GV chốt lại.
- ễxit trung tớnh là ụxit như thế nào? - GV cho HS quan sỏt hỡnh vẽ 3.11 SGK. - Hĩy mụ tả cỏch tiến hành làm thớ nghiệm, cho biết hiện tượng gỡ xảy ra?
- Ngồi CuO bị khử bởi CO, những oxit nào cũn bị khử bởi CO nửa khụng?
- HS đọc thụng tin SGK.
- GV tổng kết về ứng dụng của CO.
* Hoạt động 2 (17‘):
- GV cho HS nghiờn cứu t.chất vật lớ SGK. - GV giới thiệu 1 số t.chất đặc biệt của CO2. - GV tiến hành thớ nghiệm:
Sục khớ CO2 + H2O đĩ cho sẵn giấy quỳ tớm. - Q/sỏt TN thấy cú hiện tượng gỡ xảy ra ?