I. Mục tiêu 1 Kiến thức
d) Cách thức thực hiện:
- Giáo viên chia lớp thành 4 đội chơi, sau đó lần lượt đưa từng hình ảnh đã chuẩn bị trước và cho các đội chơi chạy nhanh lên bảng ghi câu trả lời. Cùng lớp quan sát, bạn nào hoàn thành trước thì đội của bạn đó sẽ được 1 điểm.
- Thực hiện nhiệm vụ:
+ Học sinh tham gia trò chơi.
+ Dự kiến những khó khăn mà học sinh có thể gặp phải: Không có + Biện pháp cần hỗ trợ: Quan sát và hướng dẫn khi cần thiết. + Dự kiến các mức độ hoàn thành nhiệm vụ: Hoàn thành.
- Kết luận, nhận định: Giáo viên nhận xét và phát thưởng. Sau đó dẫn dắt vào bài mới: Làng nghề truyền thống của dân tộc Việt Nam ta rất phong phú và đa dạng. Tuy nhiên, nếu thế hệ trẻ chúng ta không biết quan tâm giữ gìn và phát huy thì những làng nghề truyền thống ấy sẽ dần bị mai một và mất đi. Vậy, làm thế nào để giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ? Chúng ta sẽ cũng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thứcNội dung 1. Truyện đọc Nội dung 1. Truyện đọc
a) Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu được những chi tiết trong câu truyện thể hiện việc làm giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.
b) Nội dung:
- GV cho HS đọc truyện đọc trong SGK và thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi.
c) Sản phẩm:
- Bài học qua câu chuyện: Chúng ta cần giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
Hoạt động của GV- HS Nội dung cần đạt Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
1. Giáo viên cho HS đọc nội dung truyện đọc và thảo luận các câu hỏi sau:
Nhóm 1: Sự lao động cần cù và quyết tâm vượt khó của mọi người trong gia đình trong truyện đọc thể hiện qua những việc làm nào?
Nhóm 2: Kết quả tốt đẹp mà gia đình anh đạt được là gì?
Nhóm 3: Từ những việc làm của của gia đình, cậu bé đã làm gì?
Nhóm 4: Qua đó, em thấy cậu bé là người như thế nào? 2. Qua đó em rút ra được bài học gì cho mình? + Học sinh nhận nhiệm vụ học tập.
+ Tiến hành đọc phần truyện đọc và trả lời câu hỏi.
I. Truyện đọc
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
Giáo viên theo dõi
- Quan sát theo dõi học sinh học tập và thực hiện nhiệm vụ.
Học sinh thực hiện nhiệm vụ
- Đọc thông tin và ghi vào phiếu học tập.
Bước 3: Báo cáo và thảo luận
Giáo viên tổ chức điều hành
- Giáo viên mời 1 vài học sinh bất kỳ để trình bày nội dung.
- HS: Trình bày.
- HS: Nhận xét bổ sung.
- Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập: Học sinh thảo luận để rút ra các nội dung mà giáo viên đã đặt ra.
Bước 4: Kết luận và nhận định
- Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập: Giáo viên nhận xét và định hướng học sinh nêu:
1.
Nhóm 1.
+ Hai bàn tay cha và anh chai sạn vì phải cày, cuốc đất + Bất kể thời tiết khắc nghiệt không bao giờ rời "trận địa"
+ Đấu tranh gay go quyết liệt + Kiên trì bền bỉ
Nhóm 2. Kết quả:
Bài học qua câu chuyện: Chúng ta cần giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
+ Biến quả đồi thành trang trại kiểu mẫu + Trang trại coa hơn 100.. màu mỡ + Trồng bạc đàn ...
+ Nuôi bò dê,gà
Nhóm 3. Bắt đầu sự nghiệp từ việc nuôi gà + Mẹ cho mười con gà ...đẻ trứng
+ Số tiền có được tôi mua sách...
Đó là việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
Nhóm 4. Giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
3. Bài học qua câu chuyện: Chúng ta cần giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
- Nghe và ghi chép khi GV kết luận.
Nội dung 2. Nội dung bài học
a) Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. Kể được một số biểu hiện giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. Hiểu được ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. Biết xác định những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. Thực hiện tốt bổn phận của bản thân để tiếp nối và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
b) Nội dung:
- GV nghiên cứu nội dung bài học trong SGK và làm việc cá nhân để trả lời các câu hỏi.
c) Sản phẩm:
2. Nội dung bài học