III. Tiến trình dạy học
a) Mục tiêu:
- Giới thiệu bài học, giúp học sinh hứng thú với bài học, tạo ra ấn đề để dẫn dắt vào bài học.
b) Nội dung:
- GV cho HS tham gia trò chơi đặt tên cho những bức ảnh nhìn thấy được để HS hiểu được biểu hiện của sự đoàn kết và yêu thương con người.
c) Sản phẩm:
- HS tích cực tham gia trò chơi và hiểu được biểu hiện của sự đoàn kết và yêu thương con người.
Tranh 1: Ủng hộ đồng bào lũ lụt. Tranh 2: Đôi bạn cùng tiến.
Tranh 3: Giúp đỡ người già neo đơn. Tranh 4: Trao giọt máu yêu thương.
d) Tổ chức thực hiện:
- Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên chuẩn bị 4 bức ảnh và chiếu lên màn hình tivi cho HS xem.
Câu hỏi:
1. Nội dung mỗi bức ảnh dưới đây thể hiện điều gì? 2. Hãy đặt tên và đưa ra lời bình cho mỗi bức ảnh?
- Thực hiện nhiệm vụ: Học sinh quan sát ảnh và thực hiện nhiệm vụ thảo luận nhóm. Mỗi nhóm 1 bức ảnh.
- Kết luận, nhận định: Giáo viên nhận xét và dẫn dắt vào bài mới: Trong cuộc sống con người cần yêu thương, gắn bó, đoàn kết với nhau. Có như vậy cuộc sống mới tốt đẹp, đem lại niềm vui, hạnh phúc và đạt kết quả trong công việc. Để hiểu rõ điều này chúng ta học bài 5.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thứcNội dung 1. Truyện đọc Nội dung 1. Truyện đọc
a) Mục tiêu:
- Khai thác nội dung truyện đọc để thấy được tình yêu thương con người của Bác và tinh thần đoàn kết, tương trợ của các bạn HS lớp 7b.
b) Nội dung:
- GV cho HS đọc thầm nội dung truyện đọc “Bác Hồ đến thăm người nghèo” và “Một buổi lao động”, sau đó GV chia lớp thành 4 nhóm để thảo luận các câu hỏi liên quan đến nội dung truyện đọc.
c) Sản phẩm:
- Bác Hồ thăm gia đình chị Chín. Bác âu yếm đến bên các cháu, xoa đầu, trao quà tết. Bác hỏi thăm việc làm và cuộc sống của mẹ con chị. Bác đề xuất lãnh đạo thành phố quan tâm đến gia đinh chị Chín và những người gặp khó khăn. Bác yêu thương con người.
- Các bạn lớp 7B đã giúp đỡ các bạn lớp 7A hoàn thành công việc. Đó là tinh thần đoàn kết, tương trợ.
- Bài học: Chúng ta cần phải biết đoàn kết, tương trợ và giúp đỡ lẫn nhau.
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV- HS Nội dung cần đạt
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, cho HS tự đọc SGK và thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
Nhóm 1: Những cử chỉ, lời nói thể hiện sự quan tâm, yêu thương của Bác đối với gia đình chị Chín?
Nhóm 2: Ngồi trên xe về Phủ Chủ Tịch thái đội của Bác ntn? Bác nghĩ gì? Suy nghĩ và hành động của Bác thể hiện đức tính gì?
Nhóm 3: Khi LĐ san sân bóng, lớp 7A đã gặp phải khó khăn gì? Lớp 7b đã làm gì?
Nhóm 4: Những hình ảnh, câu nói thể hiện sự giúp đỡ nhau của 2 lớp? Những việc làm ấy thể hiện đức tính gì của các bạn lớp 7b?
GV qua hai câu chuyện trên em rút ra được bài học gì cho mình?
+ Học sinh nhận nhiệm vụ học tập.
+ Tiến hành đọc SGK và thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi.
+ Chuẩn bị dụng cụ, trình bày câu trả lời thảo luận.