- Vận dụng chỉ số Silvermanr: Đánh giá mức độ suy hô hấp ở trẻ đủ tháng vμ trẻ nhiều ngμy tuổi, sự
4. Thực hiện đ−ợc giáo dục sức khoẻ cộng đồng.
4.1. Kỹ năng cần học: kỹ năng t− vấn vμ giao tiếp 4.2. Mục tiêu:
1. Giáo dục bμ mẹ phòng ngừa đẻ non 2. T− vấn cho bμ mẹ về suy dinh d−ỡng thai 3. Chăm sóc vμ theo dõi trẻ về sau nμy
4.3. Thái độ cần học của bμi: Suy hô hấp sơ sinh lμ nguyên nhân chính gây tử vong cho trẻ sơ sinh.
Việc chẩn đoán vμ điều trị khó khăn, di chứng nặng nề đòi hỏi phải có các biện pháp phòng tránh để giảm tỷ lệ trẻ đẻ ra bị suy hô hấp.
4.4. Kỹ năng t− vấn:
4.4.1. Tạo ra không khí cởi mở: Giới thiệu bản thân. Chμo hỏi bμ mẹ vμ xếp chỗ ngồi cho họ. 4.4.2. Hỏi lý do bμ mẹ đến t− vấn
- Hỏi những hiểu biết của bμ mẹ về:
Số lần khám thai định kỳ ít nhất mμ mỗi bμ mẹ phải thực hiện. Các nguyên nhân có thể dẫn đến đẻ non vμ suy dinh d−ỡng thai Kế hoạch bμ mẹ chăm sóc cho cháu bé bị suy hô hấp đã đ−ợc điều trị
Vừa hỏi vừa t− vấn giúp cho bμ mẹ hiểu thêm về các vấn đề nguyên nhân của suy hô hấp sơ sinh, suy dinh d−ỡng bμo thai, biện pháp phòng ngừa vμ cách chăm sóc cũng nh− theo dõi trẻ về sau nμy
4.4.3. Tóm tắt lại các thông tin mμ cán bộ y tế đã trình bμy với mục đích để ng−ời mẹ hiểu đ−ợc đó lμ các thông tin mμ cán bộ y tế muốn t− vấn vμ ng−ời mẹ đ−ợc t− vấn muốn nói
4.5. Mức độ đạt: 3
Tμi liệu tham khảo:
1. Nguyễn Quang Anh - Hội chứng suy hô hấp cấp ở trẻ sơ sinh - Bμi giảng nhi khoa tập I (2000) trang 155- 170.
2. Huỳnh Thị Duy H−ơng - Hội chứng suy hô hấp cấp ở trẻ sơ sinh - Bμi giảng nhi khoa thμnh phố Hồ Chí Minh tập I (1992) trang 156 - 175.
3. Robert M. Kliegman - Respiratory Tract Disorders - Nelson textbook of Pediatric Volume I - pp 476 - 490.
4. Richard J. Martin, Marshall H. Klaus and Avroy A. Fanaroff - Respiratory Problems - textbook of Neonatology - pp. 171 - 201.