III- Tài liệu và phương tiện:
TIẾT 1: TỐN: TCT 33: LUYỆN TẬP I Mục tiờu.
2. Kế hoạch tuần 7:
TIẾT 1: TỐN: TCT 33: LUYỆN TẬP I Mục tiờu.
I. Mục tiờu.
- Biết dụng cụ đo khối lượng : cõn đĩa, cõn đồng hồ (cõn bàn). - Biết làm tớnh cộng, trừ và giải toỏn với cỏc số kốm đơn vị kg. - BT cần làm : B1 ; B3 (cột 1) ; B4.
II. Chuẩn bị :
- Một chiếc cõn đồng hồ và gạo, sach vở.
III.Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu.
1. Kiểm tra bài cũ: (5’) Kilụgam Nờu cỏch viết tắt của kilụgam?
GV đọc HS viết bảng con cỏc số đo: 1kg, 9 kg,10 kg.
Nhận xột.
2. Bài mới: (28’)
a. Giới thiệu bài , ghi đầu bài.Luyện tập b. Hướng dẫn thực hành làm bài tập. Bài 1: Giới thiệu cõn đồng hồ.
- Cõn cú mấy đĩa cõn?
- Giỏo viờn giới thiệu cõn và cỏch cõn. * Thực hành cõn:
Gọi 3 HS lần lượt lờn bảng thực hành. Sau mỗi lần cõn GV cho cả lớp đọc số chỉ trờn mặt kim đồng hồ.
Nhận xột, tuyờn dương. * Bài 2: Khuyến khớch hs làm
* Bài 3: - Yờu cầu HS nhắc lại và ghi ngay kết quả
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch cộng, trừ số đo khối lượng.
* Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề toỏn. Đặt cõu hỏi, yờu cầu HS phõn tớch rồi yờu cõự cỏc em tự giải
- Yờu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS lờn bảng làm. Nhận xột, sửa bài. 3. Củng cố – Dặn dũ: (2’) - Nhận xột tiết học. - Chuẩn bị : 6 cộng với 1 số: 6 + 5. - 1 HS nhắc lại.
HS xem chiếc cõn đồng hồ và trả lời. - Cú 1 đĩa cõn. - HS quan sỏt, lắng nghe. - HS làm bài. - Đọc bài sửa HS khỏc nhận xột. - Hs làm bài vào vở nhỏp. Hs làm bài, kk hs làm them cột 2.
- HS đọc yờu cầu bài toỏn HS giải bài toỏn
Mẹ mua số ki - lụ - gam gạo nếp là. 26 -16 = 10 (kg)
Đỏp số: 10 kg
TIẾT 2: TẬP ĐỌC: TCT 21: THỜI KHểA BIỂU I. Mục tiờu.
- Đọc rừ ràng, dứt khoỏt thời khoỏ biểu ; biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dũng. - Hiểu được tỏc dụng của thời khoỏ biểu. (Trả lời được cỏc CH 1,2,4).
- Một số HS thực hiện được CH3.
II. Chuẩn bị.
- Thời khoỏ biểu
III. Cỏc hoạt động dạy ,học chủ yếu. 1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Nhận xột. 2. Bài mới: (28’)
a.Giới thiệu bài+Ghi tựa b. Hướng dẫn đọc.
Hoạt động 1: Đọc mẫu
- Đọc mẫu TKB,
- Gọi 1 HS đọc mẫu ngày thứ 2 theo 1 cỏch.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc.
- Luyện đọc: ngoại ngữ, hoạt động, nghệ
- 3 HS đọc và trả lời về nội dung bài đọc . Người thầy cũ.
- 1 HS nhắc lại.
- Theo dừi và đọc thầm.
- 1 HS đọc mẫu lần 2 theo yờu cầu của GV.
thuật.
- Yờu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài tập 1 theo: thứ – buổi – tiết.
Trong khi HS đọc, GV dựng thước chỉ vào TKB.
Yờu cầu HS luyện đọc theo nhúm (bàn). Mời cỏc nhúm thi đọc, mỗi nhúm 3 em. GV nhận xột.
- Yờu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài tập 2 theo: buổi – thứ – tiết.
Hoạt động 3: Tỡm hiểu bài.
- Yờu cầu HS đọc yờu cầu BT3.
- Yờu cầu HS đọc thầm và đếm số tiết của từng mụn học.
- Yờu cầu HS ghi vào vở nhỏp số tiết học chớnh, số tiết tự chọn trong tuần.
- Gọi HS đọc, nhận xột.
- Em cần thời khúa biểu để làm gỡ? 3. Nhận xột – Dặn dũ: (2’)
- Gọi HS đọc TKB của lớp.
- Nhận xột tiết học. - Chuẩn bị Người mẹ hiền
- Nối tiếp nhau đọc, mỗi HS đọc 1 thứ - Thực hiện theo yờu cầu của GV.
- 3 Nhúm thi đọc. Cỏc em khỏc theo dừi và nhận xột.
- Thực hiện cỏc thao tỏc giống bài 1 - Mỗi đội 3 em.
- 1 HS đọc.
- Tiếng Việt, toỏn, đạo đức, TNXH, thủ cụng, Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục, Vi tớnh, Anh văn.
- Ghi vào nhỏp và đọc.
- Để biết lịch học, chuẩn bị bào ở nhà, mang sỏch vở và đồ dựng học tập.
TIẾT 3: MĨ THUẬT: Giỏo viờn bộ mụn dạy.
TIẾT 4: TỰ NHIấN VÀ XÃ HỘI: TCT 7: ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I. Mục tiờu
- Biết ăn đủ chất, uống đủ nước sẽ giỳp cơ thể chúng lớn và khỏe mạnh
.- Biết được buổi sỏng nờn ăn nhiều, buổi tối nờn ăn ớt, khụng nờn bỏ bữa ăn.II.CÁC * KNS. - Kỹ năng ra quyết định: nờn và khụng nờn làm gỡ trong việc ăn uống hằng ngày. - Quản lý thời gian để đảm bảo ăn uống hợp lý.
- Kỹ năng làm chủ bản thõn: cú trỏch nhiệm với bản thõn để đảm bảo ăn đủ 3 bữa và uống đủ nước;
II.Chuẩn bị.
- Sưu tầm tranh ảnh hoặc cỏc con giống về thức ăn, nước uống thường dựng.
III. Cỏc hoạt động dạy , học chủ yếu :
1. Bài cũ : (5’)
Nờu sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng và dạ dày.
An chậm nhai kỹ cú tỏc dụng gỡ ? - Nhận xột.
2. Bài mới : (28’) a/. Giới thiệu bài, ghi đề. b. Hướng dẫn tỡm hiểu bài.
Họat động 1 : Thảo luận nhúm về cỏc bữa ăn và thức ăn hàng ngày.
+ Bước 1: Làm việc theo nhúm nhỏ.
- GV yờu cầu học sinh quan sỏt hỡnh 1, 2, 3, 4 trong sỏch giỏo khoa và trả lời cõu hỏi. - Dựa theo cõu hỏi trong sỏch giỏo khoa. + Bước 2: Làm việc cả lớp
- GV chốt lại ý chớnh và rỳt ra kết luận chung .
- Trước và sau bữa ăn chỳng ta nờn làm gỡ ? - GV nhận xột , kết luận.
Họat động 2 : Thảo luận nhúm về lợi ớch của việc ăn uống đầy đủ.
+ Bước 1: Làm việc cả lớp.
- GV gợi ý cho học sinh cả lớp nhớ lại những gỡ cỏc em đĩ được học bài “Tiờu hoỏ thức ăn” bằng cõu hỏi.
+ Bước 2: Thảo luận trong nhúm cỏc cõu hỏi trờn.
+ Bước 3: đại diện trỡnh bày trước lớp. GV kết luận chung. (SGV)
Họat động 3 : Trũ chơi đi chợ. - GV hướng dẫn cỏch chơi. 3. Củng cố – Dặn dũ. (2’)
- Dặn học sinh nờn ăn đủ, uống đủ và ăn thờm hoa quả.
- Nhận xột giờ học.
- Làm việc theo nhúm.
- Học sinh tập hỏi và trả lời nhau trong nhúm.
- Đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả thảo luận của nhúm trước. - Học sinh nhắc lại kết luận
- Rửa tay sạch trước khi ăn, sau khi ăn rửa miệng và sỳc miệng cho sạch.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trỡnh bày trước lớp. - Học sinh nhắc lại kết luận.
- Học sinh theo dừi GV hướng dẫn. - Học sinh chơi.
Thứ năm ngày 20 thỏng 10 năm 2016
TIẾT 1: ÂM NHẠC: Giỏo viờn bộ mụn dạy.