Quy hoạch đội ngũ giáo viên là bản luận chứng khoa học về phát triển đội ngũ đó nhằm thực hiện các chủ trương của Đảng, định hướng của ngành và của chính nhà trường về công tác nhân sự, phục vụ việc xây dựng kế hoạch đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, đồng thời làm nhiệm vụ điều khiển, điều chỉnh trong công tác quản lý, chỉ đạo của các cấp quản lý.
Quy hoạch đội ngũ giáo viên trường THPT là lập kế hoạch để đáp ứng những nhu cầu hiện tại cũng như tương lai về đội ngũ giáo viên của các trường THPT khi tính đến cả những nhân tố bên trong và những nhân tố của môi trường bên ngoài. - Nội dung của quy hoạch đội ngũ giáo viên trường THPT bao gồm:
+ Đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên trường THPT về : Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống; Năng lực tìm hiểu đối tượng, môi trường giáo dục ; Năng lực dạy học; Năng lực giáo dục; Năng lực hoạt động chính trị - xã hội; Năng lực phát triển nghề nghiệp
+ Dự báo quy mô giáo viên: về số lượng, cơ cấu, chất lượng theo Chuẩn nghề nghiệp;
+ Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến quy mô, cơ cấu, chất lượng đội ngũ giáo viên THPT;
+ Xây dựng các biện pháp thực hiện quy hoạch.
Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên THPT phải đảm bảo được yêu cầu: Khuyến khích những giáo viên thật sự tâm huyết, trách nhiệm với nghề, cống hiến tài năng cho sự nghiệp giáo dục đồng thời có cơ sở để thay thế những giáo viên, cán bộ quản lý không đủ phẩm chất, năng lực công tác. Trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đạt chuẩn, trên chuẩn, nâng cao mức độ đáp ứng Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên.
- Phải tổ chức điều tra, đánh giá đúng thực trạng đội ngũ giáo viên THPT về phẩm chất chính trị, đạo đức, và các năng lực của GV theo Chuẩn.
- Hàng năm phải rà soát, bố trí, sắp xếp lại những giáo viên không đáp ứng yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp bằng các giải pháp như: luân chuyển, đào tạo lại, kèm cặp, bồi dưỡng nâng cao trình độ...
- Có kế hoạch chuẩn bị đội ngũ giáo viên theo quy định của Bộ, theo kế hoạch đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo.
Tóm lại, việc quy hoạch đội ngũ giáo viên phải xuất phát từ nhiệm vụ chính trị của ngành, của nhà trường, trên cơ sở phân tích đánh giá đội ngũ giáo viên hiện có, dự kiến khả năng phát triển quy mô của đội ngũ trong tương lai, xem xét khả năng phát triển của đội ngũ giáo viên hiện tại và tính đến khả năng bổ sung từ nguồn bên ngoài từ đó xây dựng kế hoạch tổng thể, xây dựng kế hoạch chi tiết cho từng giai đoạn cụ thể. Quy hoạch đội ngũ giáo viên cần làm rõ số lượng, chất lượng về trình
độ chuyên môn - nghiệp vụ sư phạm, cơ cấu của từng trường cụ thể và tính đến quy hoạch chung cho các trường trong Sở, làm cơ sở cho việc quản lý, tổ chức, chỉ đạo trong từng giai đoạn phát triển của trường. Tất cả hướng đến mục tiêu: đảm bảo đủ về số lượng, ổn định về chất lượng để thực hiện tốt nhiệm vụ của nhà trường.
1.5.2. Hoạt động tuyển chọn và sử dụng đội ngũ giáo viên 1.5.2.1. Hoạt động tuyển chọn đội ngũ giáo viên