Mục tiêu bài học: HS cần nắm: + Kiến thức:

Một phần của tài liệu giao an dia ly 7 ca nam cuc hay (Trang 97 - 98)

+ Kiến thức:

- Địa hình khu vực Bắc ÂU, đặc biệt là bán đảo Xcan-di-na-vi

- Hiểu rõ đặc điểm của nghành khai thác tài nguyên thiên nhiên ở khu vực + Kỹ năng: + Kỹ năng: rèn luyện HS phân tích lợc đồ CN và NN, tranh ảnh

II/ Phơng tiện dạy học:

- Lợc đồ khu vực Bắc ÂU - Hình ảnh, t liệu về khu vực

III/ Hoạt động trên lớp1/ ổn định lớp 1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra bài cũ:

- Vì sao CN ở châu ÂU đạt hiệu quả cao?

- Lĩnh vực dịch vụ châu ÂU phát triển đa dạng nh thế nào?

Hoạt động 1: Khái quát tự nhiên

Hoạt động của GV và HS Ghi bảng ? HS tự nghiên cứu SGK và bản đồ thảo luận theo bàn với nội

dung sau:

+ Tên các nớc Bắc ÂU (Na Uy, Thụy Điển, Phần Lan, Ai-xơ- len)

+ Các nớc trên bán đảo Xcan-di-na-vi: Thụy Điển, Na Uy ? Quan sát H56.1, 56.2, 56.3 SGK kể tên các dạng địa hình do băng hà cổ để lại cho Bắc ÂU

(bờ biển dạng fio ở Na Uy và hồ băng hà ở Phần Lan

? Quan sát H56.4 SGK kết hợp với kiến thức đã học, giải thích tại sao có sự khác biệt về khí hậu giữa phía đông và phía tây dãy Xcan-di-na-vi

(Do ảnh hởng của dòng biển nóng Bắc Đại Tây Dơng và gió tây ôn đới .)

I/ Khái quát tự nhiên:

- Khu vực Bắc ÂU gồm các nớc: Na Uy, Thụy Điển, Phần Lan và Ai-xơ-len - Địa hình băng hà cổ rất phổ biến trên bán đảo Xcan-di-na-vi: bờ biển dạng fio (Na Uy), hồ đầm (Phần Lan). Ai-xơ-len có nhiều núi lửa và suối nớc nóng

- Khí hậu lạnh giá vào mùa đông, mát mẻ vào mùa hạ

Hoạt động 2: Kinh tế

Hoạt động của GV và HS Ghi bảng ? HS nghiên cứu SGK cho biết: thế mạnh của các nớc Bắc ÂU

là gì? Phân tích từng thế mạnh - Là biển, rừng và thủy năng

+ Nghành hàng hải và đánh bắt cá là 2 nghành KT khai thác hợp lý tài nguyên của biển

+ Nghành khai thác rừng đi đôi với việc bảo vệ và trồng lại rừng là nghành KT khai thác hợp lý tài nguyên rừng

+ Nguồn thủy năng dồi dào đợc tận dụng để phát triển thủy điện

? Quan sát H56.5 SGK và nhận xét về nghành đánh bắt cá ở Bắc ÂU

( đánh bắt cá đợc tiến hành dới dạng sản xuất CN, cơ giới hóa cao từ khâu kéo lới đến khâu chế biến trên tàu)

GV can giáo dục về môi trờng cho HS: liên hệ đến Việt Nam- những thực trạng và hớng khắc phục giống Bắc ÂU

GV mở rộng: KT ở Bắc ÂU phát triển rất đa dạng, có cả nghành công nghệ kỹ thuật cao nh viễn thông, tin học và…

khai thác rừng, thủy hải sản luôn luôn đi đôi với bảo vệ tài… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

nguyên thiên nhiên, môi trờng tự nhiên.

II/ Kinh tế

- Các nớc Bắc ÂU có mức sống cao dựa trên cơ sở khai thác tài nguyên thiên nhiên 1 cách hợp lý để phát triển kinh tế đạt hiệu quả cao.

4/ Củng cố:

- Các nớc Bắc ÂU đã khai thác thiên nhiên hợp lý để phát triển kinh tế nh thế nào?

5/ Dặn dò:

- Học bài và chuan bị bài mới

6/ Rút kinh nghiệm:

- Cần phân tích kỹ dạng địa hình fio hơn nữa

Ngày soạn Ngaỳ dạy Tiết 64

KHU VựC TÂY Và TRUNG ÂU

Một phần của tài liệu giao an dia ly 7 ca nam cuc hay (Trang 97 - 98)