HOANG MạC NGàY CàNG Mở RộNG:

Một phần của tài liệu giao an dia ly 7 ca nam cuc hay (Trang 35 - 36)

HS: quan sát hình 20.5 SGK và đọc nội dung chính .

GV hớng d6ãn HS khai thác nội dung hình  cây xanh đã bị chặt gần hết  cát lấn dần vào 1 vài khu DC .

? Hiện tợng đó xảy ra liên tục và mở rộng trên TG , gọi là hiện tợng gì ? ( HM hoá)

? Dựa vào nội dung SGK hãy nêu nguyên nhân gây ra HM hoá ?

GV chốt lại : - Do cát lấn

- Do thời kì khô hạn kéo dài

- Do con ngời khai thác cây xanh quá mức , khai thác đất bị cạn kiệt ko đợc đầu t cải tạo .

? Dựa vào Hinh 20.6 va 20.3 SGK nêu lên 1 số biện pháp nhằm hạn chế sự phát triển của HM

II - HOANG MạC NGàY CàNG Mở RộNG: RộNG:

*Nguyên nhân :

- Do cát lấn, do thời kì khô hạn kéo dài

- Do con ngời khai thác cây xanh quá mức , khai thác đất bị cạn kiệt ko đợc đầu t cải tạo .

* Biện pháp :

- Khai thác nớc ngầm bằng giếng khoan sâu hay bằng kênh đào .

- Trồng cây gây rừng để chống lại cát bay và cải tạo KH.

4) Củng cố :

Câu hỏi 1,2 SGK trang 66 5) Dặn dò :

- Học bài 20 - Đọc trớc bài 21

Soạn: Giảng:

I Mục tiêu : 1) Kiến thức :

- Nắm đặc điểm cơ bản của đới lạnh .

- Tính thích nghi của sinh vật ở đới lạnh để tồn tại và phát triển , đặc biệt là ĐV dới nớc . 2) Kỹ năng : đọc và phân tích bản đồ , ảnh ĐL , đọc biểu đồ nhiệt độ , LM của đới lạnh. 3) Thái độ : sức mạnh của con ngời trong việc khai thác thiên nhiên để phục vụ đời sống , hạn chế những khắc nghiệt của thiên nhiên .

II Đồ dùng dạy học :

- BĐ tự nhiên Bắc Cực – Nam Cực - BĐ khí hậu TG hay cảnh quan TG - ảnh các động thực vật đới lạnh.

III Ph ơng pháp :trực quan, phát vấn , diễn giảng, nhóm.

IV Các b ớc lên lớp :1) ổn định 1) ổn định

2) KT bài cũ :

- Câu 1, 2 SGK trang 66

- Xác định đới lạnh trên BĐ TG, nêu vị trí và đặc điểm. 3) Giảng :

Hoạt động 1 : ĐặC ĐIểM CủA MÔI TRƯờNG (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Hoạt động dạy và học Ghi bảng HS : các định đới lạnh trên BĐ TG, sau đó quan sát hình 21.1,

21.2

? Tìm ranh giới của MT đới lạnh ở 2 bán cầu .

HS làm việc theo nhóm , thảo luận , theo nội dung sau: - HS quan sát H 21.3 :

+ Đọc nội dung hình

+ Xác định điểm Honman trên lơc đồ. - Nêu diễn biến nhiệt độ trong năm .

+ Nhiệt độ tháng cao nhất ( tháng 7 < 10 C)° + Nhiệt độ tháng thấp nhất (tháng 2 < 2 C)° + Số tháng có nhiệt độ > 0 C (3 tháng từ 6° 9)

+ Số tháng có nhiệt độ < 0 C (9 tháng từ 9° 5 năm sau) + Biên độ nhiệt trong năm 40 C .°

- Lợng ma có đặc điểm gì ?

+ Lợng ma TB năm là bao nhiêu (133m m)

+ Tháng ma nhiều là tháng nào? Bao nhiêu? (T7,8 <20 C)° + Tháng ma ít nhất là tháng nào ? (tất cả các tháng còn lại, dới dạng tuyết rơi)

+ Kết hợp phân tích BĐ + nội dung SGK  nêu đặc điểm cơ bản của KH đới lạnh.

GV chốt ý.

GV :Yêu cầu HS đọc thuật ngữ Băng Trôi và núi Băng

-Quan sát hình 21.4 và 21.5 . So sánh sự khác giữa núi băng và băng trôi.

I - ĐặC ĐIểM CủA MÔI TRƯờNG :

Một phần của tài liệu giao an dia ly 7 ca nam cuc hay (Trang 35 - 36)