I/ Mục tiêu bài học: HS cần nắm đợc
LIÊN MINH CHÂU ÂU
+ Kiến thức:
- Sự ra đời và mở rộng của EU - Các mục tiêu của EU
- EU không ngừng mở rộng quan hệ kinh tế, văn hóa, xã hội với các nớc trong khu vực và thế giới - Là tổ chức thong mại hàng đầu và là khu vực kinh tế lớn nhất thế giới
+ Kỹ năng: rèn luyện HS phân tích lợc đồ, tranh ảnh
II/ Phơng tiện dạy học:
- Lợc đồ quá trình mở rộng EU - Hình ảnh, t liệu về EU
III/ Hoạt động trên lớp1/ ổn định lớp 1/ ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày đặc điểm nền KT ở ĐÔNG ÂU?
- Kinh tế khu vực ĐÔNG ÂU có gì khác so với những khu vực khác
3/ Gỉang bài mới:
Hoạt động 1 và 2:Sự mở rộng của liên minh châu ÂU
Liên minh châu ÂU- moat mô hình liên minh toàn diện nhất thế giới
Hoạt động của GV và HS Ghi bảng
? Quan sát Ha 60.1 SGK HS rút ra nhận xét về các giai đoạn mở rộng EU
GV tổ chức HS làm việc theo nhóm với nội dung: xác định mục tiêu chính trị, xã hội và kinh tế của EU
Đại diện nhóm báo cáo kết quả GV chửan xác kiến thức
GV mở rộnng: ngày nay EU đã cùng nhau thống nhất sử dụng đồng tiền chung- đó là đồng EURO. Việc sử dụng đồng tiền chung này đã mang lại nhiều lợi ích cho EU nh: không còn gò bó vào đồng đô la Mỹ, dễ dàng trao đổi, mua bán giữa các nớc .…
I/ Sự mở rộng của EU:
- EU đợc mở rộng từng bớc qua nhiều giai đoạn, đến 1995 đã có 15 thành viên và đang có xu hớng tăng thêm
II/ EU – moat mô hình liên minh toàn diện nhất thế giới:
- EU là hình thức liên minh cao nhất trong các hình thức tổ chức kinh tế khu vực hiện nay trên thế giới
Hoạt động 3: Liên minh châu ÂU- tổ chức thơng mại hàng đầu thế giới
Hoạt động của GV và HS Ghi bảng ? Quan sát H60.3 SGK rút ra nhận xét về vị trí của EU
trong nền ngoại thơng quốc tế
GV mở rộng: trong những năm qua EU đã đặt quan hệ với các nớc ASEAN qua hội nghị ASEAM hàng năm
? Quan sát H60.3 SGK nêu 1 vài nét về hoạt động thơng mại của EU
? Cho biết Việt Nam có những tổ chức kinh tế nào? Nêu ý nghĩa việc Việt Nam gia nhập vào các tổ chức kinh tế đó
- EU là tồ chức thơng mại hàng đầu thế giới
- EU không ngừng mở rộng quan hệ với các nớc và các tổ chức kinh tế trên toàn cầu
4/ Củng cố: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tại sao nói EU là hình thức liên minh cao nhất trong các hình thức tổ chức kinh tế khu vực hiện nay trên thế giới
- Làm bài tẩp SGK/T183
5/ Dặn dò:
- Học bài
- Chuẩn bị bài thực hành ở nhà
6/ Rút kinh nghiệm:
- Phân tích H60.1 SGK kỹ hơn
Ngày soạn Ngaỳ dạy Tiết68
THựC HàNH
ĐọC LƯợC Đồ, Vẽ BIểU Đồ CƠ CấU KINH Tế CHÂU ÂU
I/ Mục tiêu bài học: HS cần nắm+ Kiến thức: + Kiến thức:
- Vị trí địa lý 1 số quốc gia ở châu ÂU theo cách phân loại khác nhau + Kỹ năng: rèn luyện HS phân tích lợc đồ, tranh ảnh, vẽ biểu đồ
II/ Phơng tiện dạy học:
- Bản đồ các nớc châu ÂU - Hình ảnh, t liệu về châu ÂU
III/ Hoạt động trên lớp1/ ổn định lớp 1/ ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Tại sao nói EU là hình thức liên minh cao nhất trong các hình thức tổ chức kinh tế khu vực hiện nay trên thế giớ
3/ Gỉang bài mới:
Hoạt động 1: Xác định vị trí moat số quốc gia trên bản đồ
HS lên chỉ trên bản đồ
Hoạt động 2: Vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế HS đã chuan bị trớc ở nhà, lên bảng làm lại GV chuan xác kiên thức
4/ Củng cố:
- Châu ÂU là châu lục có nền kinh tế phát triển và sớm nhất của nhân loại - Có hình thức tổ chức kinh tế cao nhất là EU
5/ Dặn dò:
- Ôn bài từ 33-55 chuận bị thi HKII 6/ Rút kinh nghiệm:
- Chỉ bản đồ còn sơ sài
Ngày soạn Ngaỳ dạy
Tiết 69: ÔN TậP
- Nội dung ôn tập từ bài 33 đến 55
- Xem lại cách phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma - Phân tích lợc đồ công nghiệp, nông nghiệp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});