I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Cỏc vua Đinh-Tiền Lờ đó bước đầu xõy dựng một nền kinh tế tự chủ bằng sự phỏt triển nụng nghiệp, thủ cụng nghiệp, thương nghiệp…
- Cựng với sự phỏt triển kinh tế, văn hoỏ-xó hội cũng cú nhiều đổi thay.
2. Tư tưởng:
- Giỏo dục cho HS ý thức độc lập tự chủ trong việc xõy dựng đất nước,biết quớ
trọng cỏc truyền thống văn hoỏ của ụng cha ta thời Đinh-Tiền Lờ.
3. Kĩ năng:
- Rốn luyện kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm
- Phõn tớch, tỡm hiểu nguyờn nhõn và rỳt ra ý nghĩa thành tựu kinh tế, văn hoỏ- xó hội thời Đinh-Tiền Lờ.
II. Phương tiện dạy học:
- Bảng phụ, sơ đồ cỏc tầng lớp giai cấp xó hội phiếu thảo luận,…
III. Tiến trỡnh dạy học 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:
? Nhà Đinh đó làm gỡ để xõy dựng đất nước?
? Vẽ sơ đồ bộ mỏy nhà nước thời Tiền Lờ?Qua đú rỳt ra nhận sột?
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng: Hoạt động1 :
? Ruộng đất là cơ sở tự nhiờn của nụng nghiệp, em hóy giới thiệu sơ lược về tỡnh hỡnh ruộng đất nước ta thời Đinh-Tiền Lờ?
- GV: thời Đinh-Tiền Lờ ruộng đất núi chung thuộc sở hữu làng xó, nhõn dõn trong làng chia nhau để cày cấy và nộp thuế.
? Vua Lờ đó cú những chớnh sỏch gỡ để phỏt triển nụng nghiệp?(Cày ruộng tịch điền.... GV ghi bảng: Nhà nước khuyến khớch sản xuất.)
- Từ những chớnh sỏch việc làm trờn đưa lại kết quả như thế nào?(Nụng nghiệp từng bước ổn định phỏt triển.) ? Vỡ sao cày ruộng tịch điền cú tỏc dụng khuyến khớch sản xuất rất lớn? (đú là biện phỏp nờu gương tốt nhất) ? Em hóy trỡnh bày tỡnh hỡnh thủ cụng nghiệp thời Đinh- Tiền Lờ?
- GV: liờn hệ thực tế một số nghề thủ cụng cổ truyền đến nay vẫn được tồn tại và phỏt huy như chăn tằm ươm tơ ở Duy Xuyờn, làng gốm Thanh Hà(Hội An)...
? Hóy miờu tả lại cung điện Hoa Lư để thấy sự phỏt triển của nước ta thời Tiờn Lờ?(HS đọc đoạn chữ nhỏ SGK)
? Em hóy nờu vài nột về tỡnh hỡnh thương nghiệp thời Đinh-Tiền Lờ? - GV nhấn mạnh: Quan hệ ngoại giao Việt-Tống được thiết lập tạo điều kiện việc trao đổi hàng húa giữa nhõn dõn hai miền biờn giới được thuận lợi → liờn hệ thực tế về việc mở rộng quan hệ ngoại giao của nhà nước ta hiện nay, thỳc đẩy nền kinh tế xó hội phỏt triển.
? Em cú nhận xột gỡ về tỡnh hỡnh kinh tế nước ta thời bấy giờ
? Vỡ sao nền kinh tế của nước ta lỳc bấy giờ phỏt triển - GV giới thiệu tranh và khai thỏc: để ghi nhớ cụng lao của cỏc vị vua thời Đinh-Tiền Lờ nhõn dõn đó xõy đền thờ.
Hoạt động 2
1. Bước đầu xõy dựng nền kinh tế tự chủ: kinh tế tự chủ:
a. Nụng nghiệp:
- Nụng dõn được chia ruộng đất để cày cấy.
- Nhà nước thực hiện nhiều biện phỏp khuyến nụng _Nụng nghiệp từng bươc ổn định và phỏt triển. b. Thủ cụng nghiệp : - Cỏc xưởng thủ cụng nhà nước ra đời. - Cỏc nghề thủ cụng cổ truyền tiếp tục phỏt triển. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
c. Thương nghiệp
- Tiền đồng được lưu thụng trong cả nước.
- Buụn bỏn trong nước và với nước ngoài phỏt triển
2. Đời sống xó hội và văn hoỏ: hoỏ: a. Xó hội: * Sơ đồ xó hội: Giai cấp thống trị Vua Quan văn Địa chủ Nụng dõnThợ thủ Thương Nụ tỡcụngnhõn Quan tăng Quan vừ
* HS thảo luận ? Em hóy hoàn thành sơ đồ xó hội thời Đinh-Tiền Lờ (xó hội nước ta thời Đinh-Tiền Lờ cú những giai cấp cơ bản nào? Bộ mỏy thống trị gồm những ai? Những người bị trị gồm những ai?)
? Thành phần chủ yếu trong xó hội thời Đinh-Tiền Lờ là bộ phận nào?(đa số là dõn tự do, cày ruộng cụng làng xó, cú quyền lợi gắn với làng với nước)
? Tầng lớp dưới cựng trong xó hội là ai?(nụ tỡ-số lượng khụng nhiều)
* Văn húa:
? Giỏo dục thời kỡ này như thế nào?(chưa phỏt triển) ? Vỡ sao mặt dự nhõn dõn ta vốn cú truyền thống hiếu học?(chưa cú trường học, chỉ cú một số lớp học do cỏc nhà sư mở ở chựa)
? Em hóy điểm sơ qua tỡnh hỡnh tụn giỏo nước ta thời bấy giờ?
- GV: Phật giỏo phỏt triển, chựa chiền được xõy dựng ở nhiều nơi. Tại kinh đụ Hoa Lư cú cỏc chựa Bà Ngụ, chựa Thỏp, Nhất Trụ...
? Nờu tờn một số nhà sư cú danh tiếng và giải thớch vỡ sao họ được trọng dụng? (Đạo Phật được truyền bỏ rộng rói, nền giỏo dục chưa phỏt triển, đất nước hiếm nhõn tài, mà họ là những người cú học, giỏi chữ Hỏn giỳp vua trong việc ngoại giao…)
? Thời Đinh-Tiền Lờ tồn tại những loại hỡnh văn húa dõn gian nào? → GV liờn hệ thực tế: một số loại hỡnh văn húa vẫn cũn tồn tại đến ngày nay vớ dụ đua thuyền ở miền biển...
- GV: Những ngày vui vua cũng thớch đi chõn đất, cầm xiờn lội ao đõm cỏ, vào triều vua cũn chơi trũ đọ tay với quần thần"quan hệ vua tụi chưa cú khoảng cỏch lớn. ? Văn húa, xó hội nước ta thời Đinh – Tiền Lờ cú gỡ thay đổi?(đạo Phật phỏt triển, xuất hiện tầng lớp nhà sư trong bộ mỏy thống trị đời sống tinh thần của nhõn dõn được nõng cao ...)
b. Văn hoỏ:
- Giỏo dục chưa phỏt triển. - Đạo Phật được truyền bỏ rộng rói, cỏc nhà sư được trọng dụng.
- Cỏc loại hỡnh văn hoỏ dõn gian khỏ phỏt triển
4.Củng cố: GV sử dụng hệ thống cõu hỏi và bài tập sau, tổ chức trũ chơi (hỡnh thức như trũ chơi “Rung chuụng vàng”)
* Điền vào chỗ trống trong cõu sau:
- Hằng năm vào mựa xuõn, vua Lờ thường về địa phương tổ chức lễ...và tự mỡnh cày mấy đường để khuyến khớch nhõn dõn sản xuất.(cày tịch điền)
* Chọn phương ỏn đỳng nhất trong cõu trả lời sau
? Nguyờn nhõn nào làm cho nền kinh tế thời Đinh-Tiền Lờ phỏt triển? A. Đất nước được độc lập tự chủ.
B. Nhà nước chăm lo đến sản xuất.
Giai cấp bị trị
C. Bản tớnh cần cự, kinh nghiệm sản xuất của nhõn dõn được nõng cao.