KHỞI NGHĨA LAM SƠN TOÀN THẮNG I Mục tiờu :

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử lớp 7 trọn bộ chuẩn (Trang 94 - 95)

I. Mục tiờu :

1. Kiến thức:

- Những sự kiện tiờu biểu trong giai đoạn cuối của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. 2. Tư tưởng :

Giỏo dục lũng yờu nước, tự hào về những chiến thắng oanh liệt nhất của dõn tộc ta ở TK XV.

3. Kĩ năng :

- Sử dụng lược đồ, đọc cỏc trận đỏnh bằng lược đồ.

- Đỏnh giỏ cỏc sự kiện lịch sử cú ý nghĩa quyết định một cuộc chiến tranh. II. Đồ dựng dạy học:

- Lược đồ trận Tốt Động-Chỳc Động và cỏc tài liệu, một số cõu thơ liờn quan. III. Tiến trỡnh dạy học

1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:

– Hóy trỡnh bày quỏ trỡnh tiến quõn ra Bắc của nghĩa quõn Lam Sơn?

3. Bài mới

Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng

* Hoạt động 1

- GV: dựng lược đồ giới thiệu vị trớ Tốt Động-Chỳc Động.

? Hoàn cảnh diễn ra trận đỏnh?

? Vương Thụng chủ trương mở cuộc phản cụng lớn ở Cao Bộ nhằm õm mưu gỡ?(giành lại thế chủ động)

? Trước tỡnh hỡnh đú nghĩa quõn đối phú như thế nào?

- GV Trỡnh bày diễn biến lược đồ, đõy là trận thắng cú ý nghĩa chiến lược.

? Vỡ sao?(đỏnh tan mưu đồ giành lại thế chủ động của giặc, làm thay đổi tương quan lực lượng, tạo điều kiện thuận lợi cho nghĩa quõn...)

- HS: đọc 2 cõu thơ trong bài “Cỏo Bỡnh Ngụ”

- GV: Trờn đà thắng lợi nghĩa quõn đó kộo bao võy Đụng Quan và giải phúng nhiều chõu, huyện lõn cận.

? Để cứu nguy cho Đụng Quan nhà Minh làm gỡ? Phần tiếp theo. 1. Trận Tốt Động- Chỳc Động (cuối năm 1426): a. Hoàn cảnh: - 10-1426: Vương Thụng cựng 5 vạn quõn đến Đụng Quan. - Ta phục binh ở Tốt Động- Chỳc Động. b. Diễn biến: - 11-1426: Để giành thế chủ động, quõn Minh tiến về Cao Bộ (Chương Mĩ- Hà Nội) - Quõn ta tấn cụng địch từ mọi phớa c. Kết quả: - 5 vạn quõn địch tử thương.Vương Thụng chạy về Đụng Quan. Nghĩa quõn thừa thắng kộo quõn về võy hóm thành Đụng Quanvà giải phúng thờm nhiều Chõu, huyện

* Hoạt động2

- GV: Trỡnh bày sự chuẩn bị của địch (tăng viện binh, lực lượng, chỉ huy...)

? Trước tỡnh hỡnh đú bộ chỉ huy nghĩa quõn đó làm gỡ?(tập trung lực lượng, xõy dựng quõn đội mạnh...)

+ N thảo luận ? Tại sao ta chủ trương tập

trung lực lượng tiờu diệt đạo quõn của Liễu Thăng trước mà khụng tập trung tiờu diệt Đụng Quan?(đõy là lực lượng mạnh, nếu ta tiờu diệt được thỡ Vương Thụng mất chỗ dựa buộc phải đầu hàng.)

- GV: dựng lược đồ đốn chiếu tường thuật diễn biến trận đỏnh Chi Lăng- Xương Giang. - HS trỡnh bày lại diễn biến. Đọc đoạn thơ trong bài “Bỡnh Ngụ đại cỏo”

2. Trận Chi Lăng-Xương Giang (10-1427). Giang (10-1427).

- Đầu thỏng 10 – 1427, 15 vạn viện bịnh được chia thành hai đạo từ Trung Quốc kộo sang. Một đạo do Liễu Thăng chỉ huy từ Quảng Tõy kộo vào Lạng Sơn. Đạo thứ hai do Mộc Thạnh chỉ huy từ Võn Nam kộo vào theo hướng Hà Giang.

- 8-10-1427: Liễu Thăng dẫn quõn vào nước ta đó bị phục kớch và bị giết ở ải Chi Lăng. - Quõn Minh tiếp tục tiến xuống bị phục kớch ở Cần Trạm, Phố Cỏt.

- Biết Liễu Thăng tử trận, Mộc Thạnh vội vó rỳt quõn về nước.

* Kết quả:

- Vương Thụng xin hũa, mở hội thề Đụng Quan(12-1427) rỳt khỏi nước ta.

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử lớp 7 trọn bộ chuẩn (Trang 94 - 95)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(179 trang)
w