. Qua bài thơ, ta thấy đợc những điều đẹp đẽ về ngời dân Miền Nam trong kháng chiến chống Mĩ (qua hình ảnh cây dừa trong bài thơ):
HƯỚNG DẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU (ĐỀ SỐ 34)
c) Đầu gối đầu gối d) Vụi tụi tụi tụi.
HƯỚNG DẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU (ĐỀ SỐ 34)
HỌC SINH NĂNG KHIẾU (ĐỀ SỐ 34)
Mụn Tiếng Việt Lớp 5
Cõu 1 : (1 điểm)
Học sinh tỡm được đỳng mỗi từ theo yờu cầu được 0,1 điểm (tỡm đỳng tất cả 10 từ được 1 điểm) Tiếng Từ ghộp cú nghĩa phõn loại Từ ghộp cú nghĩa tổng hợp Từ lỏy
vui - vui tớnh, vui lũng, . . . - vui tươi, vui mừng, . . . - vui vẻ, . . .
lạnh - lạnh ngắt, lạnh tanh, . . . - lạnh giỏ, lạnh buốt, . . . - lạnh lẽo, . . . * HS tỡm cỏc từ khỏc đỳng vẫn được ghi điểm
Cõu 2 : (1 điểm)
Ba cõu ngắn ở đoạn văn nhằm nhấn mạnh tớnh chất dai dẳng và dữ dội của những cơn mưa. (0,5 đ)
Từ cõu 1 đến cõu 5, tớnh chất của những trận mưa được diễn tả theo mức độ ngày càng tăng tiến. (0,5 đ)
Cõu 3 : (1 điểm)
Cõu Trạng ngữ Chủ ngữ Vị ngữ
a Để cha mẹ vui lũng em cố gắng học thật giỏi
b vỡ độc lập tự do của Tổ quốc, vỡ chủ nghĩa xó hội
Quõn đội ta trung với Đảng, hiếu với dõn, sẵn sàng chiến đấu hy sinh
Cõu a : - Đỳng trạng ngữ, vị ngữ, đỳng mỗi bộ phận 0,25 điểm - Đỳng bộ phận chủ ngữ 0,25 điểm
Cõu b : - Đỳng mỗi trạng ngữ 0,25 điểm
- Đỳng chủ ngữ và mỗi bộ phận vị ngữ 0,25 điểm
Cõu 4 : (2 điểm)
sinh nờu được cỏc ý cơ bản :
- Cổng trời hựng vĩ và thơ mộng khụng chỉ cú đỏ, cú nhiều giú với những tầng mõy mà cũn cú màu xanh của nương ngụ, cú mựi lan thoảng trong giú trời. (1 đ)
- Người Mốo cần cự và chịu khú vươn lờn – Nghĩa khớ của người Mốo cao như muụn ngàn đỉnh nỳi nơi địa đầu đất nước. Hỡnh ảnh cụ dõn quõn, anh bộ đội biờn phũng phi ngựa tuần tra giữa muụn ngàn đỉnh nỳi thật đẹp, làm ngơ ngẫn lũng người. (1 đ)
Cõu 5 : (5 điểm)
* Yờu cầu:
- Viết đỳng theo yờu cầu văn tả cảnh ( Tả một buổi bỡnh minh mỡnh cú dịp quan sỏt, thưởng thức)
- HS lựa chọn tả được những cảnh vật buổi sỏng (khớ trời, sương mai, mặt trời mọc, ỏnh nắng ban mai, cảnh bầu trời, cảnh vật xung quanh…), tả theo đỳng trỡnh tự thời gian và khụng gian; biết thể hiện cảm nhận thưởng thức qua những cảnh vật đú.
- Bài viết diễn đạt đỳng trọng tõm của đề, dựng từ ngữ giàu hỡnh ảnh và gợi tả… làm cho bài văn sinh động; lời văn trụi chảy, trong sỏng, rừ ý; kết cấu chặt chẽ, khụng mắc lỗi chớnh tả thụng thường cũng như mắc lỗi về từ và cõu.
* Thang điểm:
- Điểm 4-5: Bài viết đỳng thể loại, đỳng trọng tõm bài tả; nội dung tốt, ý tốt , khụng sai lỗi chớnh tả; cõu văn cú hỡnh ảnh tốt.
- Điểm 3-4: Bài viết đỳng thể loại, nội dung tốt, ý tốt, cõu văn cú hỡnh ảnh tốt, sai 1-2 lỗi chớnh tả.
- Điểm 2-3: Bài viết đỳng thể loại, nội dung tốt, ý tốt, sai 3-4 lỗi chớnh tả (Bài văn cú đủ ba phần).
- Điểm 1-2: Bài viết đỳng thể loại, đủ ba phần. ý mỗi phần cú thể thiếu một vài ý nhỏ, cõu văn viết ớt cú hỡnh ảnh sinh động, sai 5-6 lỗi chớnh tả. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Điểm 0-1: Bài viết đỳng thể loại, chưa đủ ba phần. ý của mỗi phần chưa tốt, cõu văn dài…. Sai nhiều lỗi chớnh tả.
(Trờn đõy là một số gợi ý cơ bản về đỏp ỏn chấm . Trong quỏ trỡnh chấm bài người chấm cần vận dụng linh hoạt đỏp ỏn chấm để chấm sỏt với thực tế bài làm của học sinh )
TRƯỜNG TH Vế MIẾU I