. Qua bài thơ, ta thấy đợc những điều đẹp đẽ về ngời dân Miền Nam trong kháng chiến chống Mĩ (qua hình ảnh cây dừa trong bài thơ):
HƯỚNG DẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU (ĐỀ SỐ 21)
HỌC SINH NĂNG KHIẾU (ĐỀ SỐ 21)
Bài 1 (1 điểm )
*Đỏp ỏn :
a) ...mà Lan cũn chăm làm. b) ...mà giú cũn thổi rất mạnh.
c) ...lại cũn giú rột nữa.
d) ...mà nú lại cũn khúc to hơn.
Bài 2 (1 điểm ) *VD:
- Quyển sỏch này là của em.
- Em luụn chăm chỉ để bố mẹ vui lũng. - Cõy xoài này do ụng em trồng.
- Ngụi nhà này xõy bằng đỏ ong. - Tụi với Lan là đụi bạn thõn.
- Chiều nay tụi đi chơi hoặc đi thăm bà.
Bài 3 (1 điểm )
Đỏp ỏn :
cụng dõn danh dự: Khụng phải là cụng dõn chớnh thức mà trờn danh nghĩa, do xó
hội tụn vinh, nhằm tỏ sự kớnh trọng.
danh dự cụng dõn: Sự coi trong của dư luận xó hội, dựa trờn giỏ trị tinh thần , đạo
đức tốt đẹp của cụng dõn.
Bài 4 (2 điểm )
*Đỏp ỏn:
“Hạt gạo làng ta” chớnh là hỡnh ảnh của quờ hương, Nhờ gắn bú mỏu thịt với làng quờ, nhờ úc tưởng tượng phong phỳ và bay bổng, Trần Đăng Khoa đưa ta đi từ cỏi hữu hỡnh (hạt gạo) đến cỏi vụ hỡnh. Hạt gạo chắt lọc cỏi tinh tuý của đất (vị phự sa), chắt lọc cỏi tinh tuý của nước (hương sen thơm) và ấp ủ cả cỏi tỡnh của người (lời mẹ hỏt). Hạt gạo khụng những nuụi ta khụn lớn mà hạt gạo cũn nặng tỡnh, nặng nghĩa với đất, với nước và với người... Hạt gạo chớnh là hồn của quờ hương
Bài 5: (5 đ)
-Bài văn cú đủ 3 phần, bố cục rừ ràng.
- Tả được những nột nổi bật về ngoại hỡnh, thỏi độ , cử chỉ và hoạt động của người bỏn hàng .
-Cú kĩ năng dựng đọan, đảm bảo sự lụ-gic, liờn kết chặt chẽ giữa cỏc cõu văn trong đoạn.
-Diễn đạt trong sỏng rừ ràng, mạch lạc, biết dựng cỏc từ ngữ, hỡnh ảnh sinh động. - Nờu cảm xỳc tự nhiờn, chõn thực
-Chữ viết đều nột , đỳng chớnh tả, đỳng ngữ phỏp. Trỡnh bày sạch sẽ.
(Trờn đõy là một số gợi ý cơ bản về đỏp ỏn chấm . Trong quỏ trỡnh chấm bài người chấm cần vận dụng linh hoạt đỏp ỏn chấm để chấm sỏt với thực tế bài làm của học sinh )
TRƯỜNG TH Vế MIẾU I