Xác định điểm mạnh, điểm yếu của HUTECH

Một phần của tài liệu Xây dựng chiến lược nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học kỹ thuật công nghệ tp HCM giai đoạn từ nay đến năm 2020 (Trang 72 - 73)

1.

2.3.1.12Xác định điểm mạnh, điểm yếu của HUTECH

a. Điểm mạnh

1. Cơ sở vật chất khang trang, trang thiết bị thực hành, nhà xƣởng, phòng thí nghiệm thực hành… đƣợc cung cấp đầy đủ, có bổ sung và sửa chữa định kỳ. 2. Hệ thống thƣ viện, thƣ viện điện tử lớn với nhiều đầu sách, giáo trình, tài liệu

tham khảo.

3. Ứng dụng CNTT tốt vào công tác quản lý và đào tạo; tạo cầu nối chặt chẽ giữa nhà trƣờng và SV, GV. Giúp đối chiếu thông tin và giải quyết thắc mắc nhanh chóng và hiệu quả.

4. Áp dụng hệ thống quản lý chất lƣợng ISO 9001-2008 trong công tác tổ chức và đào tạo.

5. CB – NV năng động, có trách nhiệm, có khả năng làm việc với cƣờng độ cao. GV tham gia giảng dạy có chuyên môn tốt và tâm huyết trong quá trình giảng dạy.

6. Chƣơng trình đào tạo của các ngành phù hợp với từng ngành, bậc, hệ; ngoài cung cấp kiến thức còn yêu cầu sinh viên phát triển các kỹ năng, đặc biệt là các kỹ năng mềm.

7. Các hoạt động thƣơng hiệu và nhận diện thƣơng hiệu phát triển mạnh, giúp HUTECH là thƣơng hiệu có uy tín trong hệ thống các trƣờng CĐ, ĐH.

8. Bộ máy lãnh đạo trƣờng trẻ tuổi, có trình độ và kinh nghiệm quản lý. Ban lãnh đạo rất năng động, nắm bắt nhanh các chủ trƣơng, đƣờng lối của cấp trên để đề ra các chiến lƣợc hợp lý để phát triển nhà trƣờng.

9. Khả năng tài chính của nhà trƣờng tốt.

b. Điểm yếu

40% khối lƣợng giảng dạy hàng năm.

2. Trƣờng chƣa có ký túc xá dành cho SV đi học xa nhà.

3. Số lƣợng phòng học còn nóng, không đủ ánh sáng còn khá nhiều.

4. Trình độ đầu vào của SV chƣa cao nên còn hạn chế trong việc tiếp thu bài giảng và phát huy tính sáng tạo, khả năng tự học tự nghiên cứu của SV.

5. Số lƣợng sinh viên trong mỗi lớp rất đông, ảnh hƣởng tới chất lƣợng dạy và học.

6. Chƣa xây dựng đƣợc hệ thống giáo trình riêng của trƣờng.

7. Hoạt động NCKH của SV và GV đang còn rất yếu và thiếu. Nhiều đề tài nghiên cứu chƣa ứng dụng phục vụ đào tạo. Kinh phí đƣợc cấp cho NCKH còn rất hạn hẹp.

8. Học phí khá cao so với mặt bằng thu nhập và sinh viên phải tự trang trải, không đƣợc sự đài thọ của nhà nƣớc.

9. Chính sách học bổng còn nhiều hạn chế.

Một phần của tài liệu Xây dựng chiến lược nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học kỹ thuật công nghệ tp HCM giai đoạn từ nay đến năm 2020 (Trang 72 - 73)